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  • [亲子教案]  7-9个月宝宝的亲子教案:娃娃哪儿去了
  •     活动目标: 1、学习认真寻找藏起来的东西,逐步发展有意注意。 2、让宝宝尝试撕不同质地的纸时的声音及感觉。 活动准备: 1、教具:音乐磁带《雪撬板》,机动小乌龟玩具。 2、学具:布娃娃、大手帕;一条长浴巾;一张未完全剪断的报纸条条;蜡光纸若干。 3、环境创设:淡粉色墙壁,彩色软垫子,幼儿可… [详细]


  • [亲子教案]  18-24个月宝宝的亲子教案:宝宝起床了
  •     设计意图: “赖床 ”是宝宝的特点。凡生理需要和活动需要得到满足的宝宝,情绪是愉快的。合理的活动需要经常被忽视的宝宝,消极情绪较多,因此家长应该多注意孩子的情绪情感,要在保证满足其基本需要的情况下,减少孩子不良情绪的发生,《快乐起床歌》可以在宝宝不愿意起床时,帮助家长,让宝宝在愉快的情绪下起床。 活… [详细]


  • [亲子教案]  12-18个月宝宝的亲子教案:礼貌的宝宝
  •     设计意图: 向别人问候是宝宝走出家庭走向社会的第一步。引导宝宝大胆与人交往,为宝宝将来融入社会做出铺垫。家长在与宝宝进行亲子情感交流时,可以有意识地教宝宝一些交往技能。1岁多的宝宝会对小伙伴产生兴趣,特别愿意与其他宝宝交往。于是“礼貌的宝宝”亲子活动产生了。家长正确引导宝宝学习与人交往,语言指导观察事物… [详细]


  • [亲子教案]  2-3岁宝宝亲子教案:可爱的钟
  •     设计意图: 钟是我们生活钟很重要的一件生活用品,宝宝也很喜欢听钟的“嘀嗒、嘀嗒”的声音,从中我们得到启发,通过对钟的一系列的活动,让宝宝了解钟的外形、用途有初步的认识,初步感知时间的存在,增强宝宝的时间的意识。 活动过程: (一)点名问好: 活动目标: 1、让宝宝在学习歌曲的基础上… [详细]


  • [亲子教案]  30-36个月宝宝亲子教案:打电话
  •     设计意图: 这个年龄的孩子个性已经很清楚地显现出来了,他的自我意识越来越强。宝宝通过自己在语言交流、操作能力、思考和技能方面所能做的成功来界定自己。对他而言,掌握技能会激发一种自豪感和满足感。“打电话”这个日常生活中常见的事情,是宝宝再熟悉不过的了,宝宝可以通过这一系列活动得到多元的智能发展。 … [详细]


  • [亲子教案]  7-9个月亲子教案:吧吧,嗒嗒
  •     活动目标 1、学习发辅音"吧吧,哒哒"等。 2、学习点头或摇头的动作。 3、引发宝宝踢的动作。 活动准备 1、教具:音乐磁带《踢吊球》《妈妈背宝宝》。 2、学具:捏晌玩具,悬挂育声音的大彩球。 3、环境创设:淡粉色墙壁,彩色软垫子,幼儿可能爬、摸、碰及的地方均以海绵垫包裹,室内挂饰、… [详细]


  • [亲子教案]  10-12个月宝宝亲子教案:找找在哪里
  •     活动目标 1、喜欢听儿歌,感受语言韵律。 2、培养宝宝的观察力和最初的解决问题的能力。 活动准备 1、教具:硬报纸做的大手模型一个,音乐磁带《小燕子》《练练腰》。 2、学具:小玩具;一个小桶或小盒;玻璃瓶里面装2---3颗易化的糖,用糖纸包着。 3、环境创设:淡粉色墙壁,彩色软垫子,幼儿可… [详细]


  • [亲子教案]  29-36个月宝宝亲子教案:聪明的小狗
  •     设计意图: 今年是狗年,在一次户外体育活动中,我发现他们对小狗特别的感兴趣,喜欢学小狗叫,喜欢玩小狗的玩具,喜欢学小狗的动作。针对孩子的兴趣点和发展特点,特设计此次亲子游戏活动“聪明的小狗。”旨在让孩子通过活动感受和父母、老师、同伴共同游戏的快乐,尝试听信号进行变速、变向走、爬,并能掌握简单的文明礼貌用… [详细]


  • [亲子教案]  1.5-2岁宝宝亲子活动教案:旅游
  •     教学目的: 1、激发孩子语言表达能力,对音乐节奏的敏感力。 2、练习走直弯线,初步学习早操的动作,融入自然之中,感受快乐心情。 3、锻炼宝宝手脚协调能力,掌握平衡能力。 4、增进亲子关系,妈妈宝宝感情交流,体验情感的旅程。 教学准备:钢琴、彩色篮子、蘑菇、平衡木,网。 教学过程: … [详细]


  • [亲子教案]  2-3岁宝宝亲子教案:亲子欢乐操
  •     一、探索新环境——这是什么颜色? 目的:和孩子一起玩变变变的游戏,启发宝宝说出变出的积木是什么颜色。 活动准备:各种颜色的积木若干。 指导语: 这个年龄段的宝宝一般已能辨别3-4种颜色,但有时单个出示某种颜色时,有的宝宝就不能正确说出颜色的名称,通过这个游戏,可以建立颜色与其相应名称的联… [详细]


  • [亲子教案]  2-3岁宝宝亲子活动教案:扭腰传球
  •     一、走线 活动目的: 1、增强身体的平衡力,控制力。 2、培养幼儿能随音乐节奏,安静地进入课堂。 活动准备:几圆形的蒙式线,及与幼儿人数相等的脚丫。 活动过程: 1、让幼儿分别站于线圈上,听令做相应的动作。如:手搭肩、叉腰、抱头、手打平等。 2、听音乐,脚跟对脚尖,走线。 … [详细]


  • [亲子教案]  28-30个月宝宝亲子活动方案
  •     一、身体摇摇乐—模仿操:小猫 教具构成:《小猫》音乐 教育目的:继续培养宝宝走、跑跳、平衡等基本动作,以及手脚协调能力。 活动过程: 1.播放欢快的音乐,迎接宝宝的到来。教师带着宝宝一起跟着音乐拍拍手,转转圈等,一边等宝宝到齐,一边激发宝宝参与活动的兴趣。宝宝到齐后,教师带宝宝学做新的模… [详细]


  • [亲子教案]  2-3岁宝宝亲子园活动教案
  •     一、拉拉手 1、请家长拉着宝宝的手,合着音乐节奏,模仿老师的动作。 2、 家长要及时鼓励表扬宝宝的表现,并带着宝宝一起做动作,以增添宝宝的自信心及对律动的兴趣。 二、“我来了”—— 找朋友 家长目标:培养宝宝主动地与人交往。 宝宝目标:能大方地向小伙伴介绍自己,体验与人交往的乐趣。 … [详细]


  • [亲子教案]  34-36个月宝宝的亲子教案
  •     亲子教育在儿童成长发展过程中占有重要的地位,亲子教案又是亲子教育表达形式。亲子教案设计时是以孩子为主体,父母为主导,家庭为单位而进行的。亲子教案中不仅仅有情感交流,还要有心智发展、社会活动、兴趣培养和认知活动。亲子游戏在亲子教案中占有重要地位,亲子教案以让孩子们在游戏的过程中体验到学习的乐趣为目的。亲子教案要… [详细]


  • [亲子教案]  9-12个月亲子教案:站起来喽
  •     活动目标 1、宝宝学习扶物站立,尝试横跨迈步。 2、学认图片,初步认识图片与名称之间的联系。 3、学习用拇指、食指捏物。 活动准备 1、教具:音乐磁带《妈妈背宝宝》,猫、苹果、太阳的图片。 2、学具:每人一只小筐,一个透明有盖的瓶子,5---6颗小木珠。 3、环境创设:淡粉色墙壁,彩色… [详细]


  • [亲子教案]  11个月亲子园活动教案:有趣的纸
  •     活动目标: 1、训练宝宝小手撕纸及揉搓的技能。 2、学习跟着音乐节奏挥舞彩带。 3、在游戏中接触、模仿说数字“1、2、3”。 活动准备: 1、教具:红色彩带;音乐《彩带舞》; 2、学具:彩色皱纹纸、正方形绘画纸(不宜太大);彩带(用红色皱纹纸做成)、红色油画棒、红色海洋球。 … [详细]


  • [亲子教案]  2-3岁亲子园活动教案:摘果子
  •     一、接待活动(9:00—9:30) (1)师迎接接待,给每个宝宝贴上写有其小名的水果胸饰。 (2)师熟悉宝宝、家长和宝宝、家长熟悉老师。 (3)家长带领宝宝分散区域游戏并熟悉环境。 二、语言活动(9:30—9:45) 活动内容:《××宝宝,你好!》 活动目标: 1、知道自己的名字,学习向大… [详细]


  • [亲子教案]  2-3岁亲子活动教案:夹心饼干
  •     一、接待活动(9:00—9:30) (1)师迎接接待,给每个宝宝挂上名字胸饰。 (2)师仍然熟悉宝宝、家长和宝宝、家长熟悉老师。 (3)家长带领宝宝分散区域游戏 二、音乐活动(9:30—9:45) 活动内容:找一个朋友 碰一碰 活动目的: 1、激发幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣,并在游戏中体验快乐的情绪。… [详细]


  • [亲子教案]  2-3岁亲子教案:小鱼吐泡泡
  •     一、接待活动(9:00——9:15) 1、接待,给每个宝宝挂上写有其名字的各种苹果胸饰。 2、老师与宝宝再次相互认识,增强熟悉度,提高信任感 3、家长带领宝宝分散玩区域游戏。 二、复习活动(9:15----9:20) 音乐游戏《碰一碰》、《你好》、《找朋友》 三、区域活动(9:20---9:30) 指导要点: … [详细]


  • [亲子教案]  2-3岁亲子活动教案:玩纸游戏
  •     一、接待活动(9:00——9:15) 1、接待,给每个宝宝挂上写有其名字的各种胸饰。 2、老师与宝宝再次相互认识,增强熟悉度,提高信任感 3、家长带领宝宝分散玩区域游戏。 二、复习活动(9:15——9:20) 音乐游戏《小手拍拍》、《你好》、《找朋友》 三、区域活动(9:20——9:30) 指导要点: … [详细]


  • [亲子教案]  2-3岁亲子教案:妈妈的手链
  •     一、 接待活动(9:00—9:30) (1)师迎接接待,给每个宝宝贴上写有其小名的水果胸饰。 (2)师熟悉宝宝、家长和宝宝、家长熟悉老师。 (3)家长带领宝宝分散区域游戏并熟悉环境。 二、语言活动(9:30—9:45) 活动内容:《××宝宝,你好!》 活动目标: 1、知道自己的名字,学习向大… [详细]


  • [亲子教案]  2-3岁亲子教案:小老鼠学画画
  •     一、接待活动(9:00—9:30) (1)师迎接接待,给每个宝宝挂上名字胸饰。 (2)师仍然熟悉宝宝、家长和宝宝、家长熟悉老师。 (3)家长带领宝宝分散区域游戏 二、语言活动(9:30—9:45) 活动内容:小老鼠学画画(绘本) 活动准备:绘本《小老鼠学画画》还有红、黄、绿、蓝、紫色卡和字宝宝 活动… [详细]


  • [亲子教案]  2-3岁亲子活动教案:大雨和小雨
  •     一、接待活动(9:00—9:30) 1、师迎接接待,给每个宝宝贴上写有其小名的水果胸饰。 2、家长签到,询问宝宝今天的身体情况。 3、家长带领宝宝分散区域游戏并熟悉环境。 二、数学活动(9:30—9:45) 活动内容:方宝宝和圆宝宝 活动目标: 1、巩固认识红色和绿色,初步感知方形和圆形。 2… [详细]


  • [亲子教案]  2-3岁亲子活动教案:小树叶飘呀飘
  •     一、接待活动(8:30—9:00) (1)师迎接接待,给每个宝宝贴上写有其小名的各种水果胸饰。 (2)师仍然熟悉宝宝、家长和宝宝、家长熟悉老师。 (3)家长带领宝宝分散区域游戏 (4)背景音乐放“你好”、“小手拍拍”边玩边复习上次教学内容 二、艺术活动(9:00—9:15) 活动内容:音乐律动《找朋友 活… [详细]


  • [亲子教案]  2-3岁亲子园活动教案:袋鼠乐开怀
  •     一、快来交朋友 活动名称:漂亮的手铃 活动目标:引导宝宝主动走到前面来,大声说出自己的名字。 活动准备:用皱纹纸编好的手环,上面系上小铃铛。 活动过程: 1)教师摇摇自制的手铃,边唱《坐下歌》边示意家长带宝宝坐到垫子上; 2)教师请宝宝走到前面摇一扔手铃,并大声说出自己的名字。 3)家… [详细]


  • [亲子教案]  2-3岁亲子园活动教案:好玩的靠垫
  •     一、问候时光 活动目的: 1、体验与人交往的乐趣。 2、学会说“我叫××”“老师好”。 活动过程: 1、 教师出示靠垫 师:宝宝们,看,今天老师给你们带什么来了? ——引导幼儿和老师一起认识靠垫,学说靠垫 师:靠垫宝宝今天见到你们可高兴了,它和你们打招呼呢:宝宝们好!宝宝… [详细]


  • [亲子教案]  2-3岁亲子园活动教案:做新衣
  •     一、亲密活动:小猪找朋友 1、师:“宝宝,我是司老师,因为司老师是第一次和你们见面,所以很想知道你们的名字,我请小猪来找个宝宝,请他告诉我名字。小猪找到了贝贝,先请贝贝来介绍一下自己好吗?”(大家好,我是贝贝)宝宝说:“贝贝,贝贝,欢迎你。” 2、教师依次请小猪找朋友,引导宝宝说:“大家好,我是XX,… [详细]


  • [亲子教案]  10-12个月亲子园活动教案:逻辑扣
  •     一、 交往环节 教学目标:培养宝宝的社会交往能力及良好的礼貌习惯;通过一系列的动作认知身体的各部位; 教具准备:娃娃 教学过程: 1、教师首先做自我介绍,围着家长和宝宝一边唱hello歌曲一边走圆圈; 2、教师引导家长模仿老师依次进行自我介绍; 指导重点:要求家长帮助宝宝完成相关练习,并适当给… [详细]


  • [亲子教案]  10-12个月亲子园活动教案:倒铃铛
  •     一、 交往—Hello歌 目标:在知道自己名字的基础上能够在家长的帮助下向大家举手示意。 过程:小宝宝们你们好!我们又见面啦。大家赶快来打个招呼吧。Xx宝宝来了吗?快举起你的小手让我们来看看。现在我们大家用歌声来问声好吧。(唱Hello歌) 指导要点:因为宝宝年龄比较小,家长应配合老师主动跟随一起唱问好歌。 … [详细]


  • [亲子教案]  10-12个月亲子园活动教案:套圈
  •     一、交往—Hello歌 目标:在知道自己名字的基础上能够在家长的帮助下向大家举手示意。 过程:小宝宝们你们好!我们又见面啦。大家赶快来打个招呼吧。Xx宝宝来了吗?快举起你的小手让我们来看看。现在我们大家用歌声来问声好吧。(唱Hello歌) 指导要点:因为宝宝年龄比较小,家长应配合老师主动跟随一起唱问好歌。 … [详细]


  • [亲子教案]  2-3岁亲子园活动教案:不倒翁
  •     时间 内容 具体安排(指导家长) 9:10-9:20 亲亲阳光做运动 1.请家长拉着宝宝的手,合着音乐节奏,模仿教师的动作。 2.家长要及时鼓励表扬宝宝的表现,以增添宝宝的自信及对韵律操的兴趣。 … [详细]


  • [亲子教案]  2-3岁亲子活动教案:饼干圆圆
  •     时 间 内 容 具 体 安 排 (指导家长) 9:10-9:20 亲亲阳光做运动 (拉拉手) 1、请家长拉着宝宝的手,合着音乐节奏,模仿老师的动作。 2、家长要及时鼓励表扬宝宝的表现,并带着宝宝… [详细]


  • [亲子教案]  2-3岁亲子园活动教案:小手小脚
  •     一、亲密活动:大龙球找朋友 1、请家长带宝宝面向教师席地而坐成一个半圆,教师跪坐在对面。 2、师:“宝宝,我是邵老师,旁边的这位是张老师,因为邵老师是第一次和你们见面,所以很想知道你们的名字,我请大皮球来找朋友,如果大皮球找到你,你就抱着皮球到老师身边来,把球还给老师,再介绍自己。” 教师边拍球边说… [详细]


  • [亲子教案]  2-3岁亲子园教案:小猪吹泡泡
  •     亲亲热热: 抱一抱 过程: 1、教师向宝宝挥手,微笑问好:“宝宝们好,我是徐老师!谁愿意和我握握手,抱一抱,做我的好朋友?” 2、在宝宝自愿的基础上,请宝宝一一走上来和教师拥抱,并相互问候。 做做玩玩: 做响瓶   准备工作:每人一个工作毯、一个托盘,托盘中装有一个塑料空瓶、一个装有若干黄豆的… [详细]


  • [亲子教案]  2.5-3岁亲子园教案:小猪猪拣球
  •     一、亲密活动: 1、师:“宝宝,我们来找个好朋友抱一抱吧!”(放音乐)宝宝去找自己的饿好朋友。 2、师:“宝宝,我是司老师,今天小花要来找朋友。它会找谁做朋友呢?小花找到了贝贝,先请贝贝来介绍一下自己好吗?”(大家好,我是贝贝)宝宝说:“贝贝,贝贝,你真棒。” 3、教师依次手拿小花去找朋友,引导宝宝… [详细]


  • [亲子教案]  2.5-3岁亲子园教案:闪烁的小星
  •     亲亲热热:小兔请客 目标:愿意大方地介绍自己。 准备:毛绒小兔1只。 过程: 1、教师面带微笑,向宝宝打招呼:“宝宝好!我是XX老师”。 2、教师边出示“小兔”边示范问候的方法。 教师:“小兔邀请朋友到它家做客,它准备了许多好吃的,你想吃什么,就对小兔说‘小兔你好!我叫XX,今年X岁,我… [详细]


  • [亲子教案]  2.5-3岁亲子园教案:小熊抓鱼
  •     亲亲热热:小兔请客 目标:愿意大方地介绍自己。 准备:毛绒小兔1只。 过程: 教师面带微笑,向宝宝打招呼。 教师边出示“小兔”边问候宝宝。 教师:“小兔邀请朋友到它家做客,它准备了许多好吃的,你想吃什么,就对小兔说:‘小兔你好!我叫XX,今年X岁,我属X,我喜欢吃XX。’然后大家一… [详细]


  • [亲子教案]  2-2.5岁亲子园活动教案:网小鱼
  •     一、礼貌宝宝:网小鱼 (一)活动目标: 在家长的帮助下尝试与别人交往,愿意挥手与别人打招呼。 (二)活动准备:用地垫铺好的活动场地、呼拉圈一个。 (三)活动过程: 1、家长带宝宝面向教师席地而坐成一个半圆。 2、教师自我介绍,与宝宝挥手问好。 3、介绍点名游戏“网小鱼”。 玩法:老师… [详细]


  • [亲子教案]  2-3岁亲子园教案:小鱼游来了
  •     时间 内容 具体安排(指导家长) 9:00/9:10 运动时光 宝宝亲子操 请家长引导宝宝跟着老师一起做早操; 及时鼓励孩子的表现,增强宝宝的自信心及对律动活动的兴趣。 … [详细]


  • [亲子教案]  2-2.5岁亲子园教案:给小兔送青菜
  •     1、蒙氏活动《线上精灵》 活动目标: (1)稳定宝宝情绪,为进行下面的工作做准备; (2)练习平衡,矫正脚型,培养优雅的走姿、体态; (3)学会等待,培养专注力。 2、点名游戏。 教师向家长介绍活动目标和要求:家长鼓励宝宝听到点名后,能大胆走向教师。对于胆小的宝宝,家长可牵着宝宝走向教师… [详细]


  • [亲子教案]  19-25个月亲子园教案:大家一起乐哈哈
  •     设计意图: 0-6岁是婴幼儿的动作敏感期。2岁左右的宝宝的动作发展与心理、智能的发展密切相关,只有动作发展成熟了,才能为其他方面的发展打下良好基础。此次活动的设计,除了大肌肉的训练外,更强调小肌肉的练习,即手眼协调的细微动作教育,这样不仅能让宝宝养成良好的习惯,也能促进其智力的发展。而宝宝有个好心情也是参加各… [详细]


  • [亲子教案]  31-33个月宝宝的亲子活动教案
  •     一、热身活动 1、活动名称:《western medley》 2、活动目标: (1)跟随音乐节拍做律动。 (2)体验音乐游戏的快乐。 3、活动准备:音乐磁带 4、活动过程: (1)音乐响起,提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具,并加入律动活动中来。 (2)跟随音乐的节奏,和老师一同完成律动。… [详细]


  • [亲子教案]  13-15个月亲子园教案:猫宝宝
  •     设计意图: 13-15个月宝宝刚学会走路,总喜欢走来走去,这个时候,给宝宝设计丰富的走活动,既满足了宝宝的需求,又增强了宝宝行走的稳定性,促进了宝宝身体平衡能力和协调能力。另外,这个月龄段的宝宝手指抓握能力有了很大提高,不再满足于简单的大把抓,这个时候给宝宝提供大小适宜的操作材料,能让宝宝在反复摆弄物体的过程… [详细]


  • [亲子教案]  4-12个月亲子园活动教案
  •     一、教学目标: 1. 练习宝宝(宝宝食品)的手眼协调能力。 2. 有意识训练幼儿(幼儿食品)趴卧姿势,模仿成人动作。 3. 让宝宝学会观察和模仿。 二、教具准备: 前后平衡台、左右平衡台、三角爬梯、大滑梯 三、教学过程: a 哈罗时间: 1. 哈罗歌:同上 2. 点名游戏:请妈妈(妈妈食品)将宝… [详细]


  • [亲子教案]  7-12个月亲子园综合活动方案
  •     一、打招呼(3-5min) 目的:初次感受友好的集体气氛。解除宝宝的生疏感,给宝宝亲切感受,同时培养宝宝的自我意识,熟悉自已姓名,激发主动与人交往的兴趣。 过程:教师:“宝宝们好,我是XX老师。让老师也来认识一下宝宝吧!被老师请到的宝宝,由家长握住宝宝的小手挥一挥并帮助宝宝介绍说:“大家好,我是XXX,我X个月了… [详细]


  • [亲子教案]  13-15个月亲子综合活动教案
  •     适用年龄:13-15个月 一.自信宝宝——自我介绍 教具构成:小铃鼓若干 教育目的:让宝宝认识同伴、熟悉环境,在亲切友好愉悦的气氛中,宝宝渐进 活动之中。 活动过程: ① 教师向大家问好,并进行自我介绍。 ② 按顺序请家长带着宝宝进行自我介绍,妈妈用宝宝的口吻说:“我叫×××,… [详细]


  • [亲子教案]  1.5-2岁亲子综合活动方案
  •     应答游戏我来了   主要目标: (1)培养宝宝的积极情绪,当众大胆地说话。 (2)知道自己的姓名,性别及身体的部位名称。   活动材料:眼罩或纱巾   指导要点:宝宝坐在家长怀里,教师带上眼罩或纱巾去摸宝宝,一边摸一边随机提问:“你是谁啊?”宝宝回答:“我叫毛毛。”老师摸着宝宝的脚说:“这是什么啊?”宝… [详细]


  • [亲子教案]  13-24个月宝宝的早教方案
  •     13-24个月幼儿的特点:   1-2岁是行走的敏感期。走路使儿童从不自由、需要帮助的状态中解脱出来,是儿童的第二次生命。1岁多的孩子热衷于走路,即使摔倒了也要爬起来接着走;   从1岁半开始,就进入了手的敏感期,通过操作,儿童可以直接体验、理解物体的各种特性。   1岁至2、3岁,儿童的语言开始产生,这一阶段被称为… [详细]


  • [亲子教案]  24-30个月亲子综合活动方案
  •     活动目标: 1、尝试用拍手快慢表现音乐,获得小手活动的乐趣。 2、发展幼儿的躲避能力及手臂力量。 3、通过肢体体验语言,获得游戏的快乐。 活动准备:报纸、木珠、绳子、羊角球等。 活动过程: 一、宝宝好: 1、稳定宝宝情绪,鼓励宝宝向同伴打招呼。 2、点名游戏。 教师边拍手边唱儿… [详细]


  • [亲子教案]  25-27个月亲子综合活动方案
  •     一、小试身手——模仿操:小手小脚 教具构成:《小手小脚》音乐 适用年龄:25-27个月 教育目的:能模仿成人动作,促进宝宝肢体动作的协调发展。 活动过程: 1.播放节奏感明快的音乐,迎接宝宝的到来,教师带着大家一起手拉手走一走,一边等待以致的宝宝一边调动宝宝的情绪。到宝宝基本到齐后,开始做模仿操… [详细]


  • [亲子教案]  10-12个月亲子综合活动方案
  •     一.运动宝宝——宝宝来做操 教育构成:布娃娃——丁丁;舒缓优美的背景音乐 适用年龄:10-12月 教育目的:锻炼宝宝的骨骼和肌肉,促进宝宝动作的发展,增进宝宝动作的灵活性。 活动过程: 1. 教师放音乐,抱着宝宝(丁丁)迎接宝宝的到来,宝宝进行活动室后,家长可抱着宝宝随着音乐走一走,以调动宝宝的情… [详细]


  • [亲子教案]  感官班亲子综合活动方案
  •     (一) 主题活动:认“大小” (二) 教学目标: 1、过实物比较借以视觉观察,触觉触摸来认知、理解物体 “大”与“小”的概念。 2、锻炼宝宝的观察能力及语言表达能力。 (三) 材料准备: 1、套盒、套桶、套碗、套娃中大小对比比较强烈的两个分别装在托盘里 2、工作毯一块。 (四) 活动过程: … [详细]


  • [亲子教案]  亲子活动方案:糖果宝宝
  •     一、点名 1、宝宝们,今天爸爸妈妈也来和我们一起玩游戏了,你们开心吗?现在我们先来点名。 (师:XX宝宝老师真喜欢你。宝宝:我也喜欢你。) 2、教师可以抱抱宝宝,让宝宝有一种亲切感。 3、家长可以提醒宝宝跟老师说“我也喜欢你。”提示宝宝抱抱老师等。 二、早操 1、现在我们和爸爸妈妈一起来做早… [详细]


  • [亲子教案]  1.5-2岁亲子综合活动方案
  •     一、准备活动:《模仿动作》 活动目标: 家长与孩子一起随音乐参与活动,提高孩子参与活动兴趣。 二、点名游戏: 游戏目标:初步培养宝宝在众人面前大胆表述的能力。 三、放松活动:《小闹钟》 四、音乐游戏:《小星星》 (一)活动目标: 1、随着成人跟唱歌曲。 2、通过游戏练习宝宝手腕的… [详细]


  • [亲子教案]  12-18个月亲子综合活动方案
  •     一、活动名称《汽车嘀嘀》 二、适应年龄12个月—18个月 三、设计意图: 这个年龄段的宝宝进入了单词表达的关键期,营造良好的语言环境非常重要:听大自然的声音;用缓慢、清晰的语气与宝宝面对面地说话;提供语言模仿的氛围等等。宝宝对看到的各种汽车可感兴趣了,嘀嘀叭叭的喇叭声是他们最爱模仿的对象,根据这… [详细]


  • [亲子教案]  小班亲子音乐活动教案:洗澡歌
  •     一、活动目标: 1、敢于在集体面前进行音乐表现,能初步伴随音乐,自主的用歌声与动作表现生活中洗澡的过程,尝试合拍的进行演唱与动作。 2、在亲子间的身体接触与情感交流中,共同分享参与亲子音乐活动的乐趣。 二、活动准备: 1、激发家长参与亲子活动的愿望,愿意在集体前大但表现。 2、引导幼儿学会演唱… [详细]


  • [亲子教案]  18-24个月亲子音乐活动教案
  •     适合年龄段 18—24个月 活动名称:小小音乐家 活动目标: 1、感受2/4拍歌曲的旋律。 2、在活动中体验用乐器伴奏的愉悦。 活动准备: 1、星星图片一张。  2、塑料瓶制作的沙球十个。 3、家长已经会唱歌曲《小星星》。 4、配班教师钢琴伴奏。 活动过程: 1、教师向家长介绍… [详细]


  • [亲子教案]  7-9个月亲子综合活动方案
  •     一、小小社交家—和丁丁交朋友 教具构成 :布娃娃 适用年龄:7—9个月 教育目的:培养宝宝初步交往能力,学会点头和挥挥手与人打招呼。 活动过程: 1、教师出示布娃娃以吸引宝宝的注意:“小朋友好!我叫丁丁,以后我和大家一起做游戏,让我们做一个好朋友吧!”说完,教师抱着布娃娃来到宝宝面前,与宝宝招… [详细]


  • [亲子教案]  1.5-2岁亲子班综合活动教案
  •     一、问候活动:小贴片送给你 目标:初步培养宝宝大胆表述的能力。 准备:各种形状的小贴片。 附《坐好歌》 1 2 3 | 1 2 3 | 2 2 3 2 | 1---- || 好宝 宝 快坐 好 快快 坐下 来。 二、游戏活动:装豆子 目标:培养孩子双手的协调性。 准备:黄豆,带小空的塑料瓶子,小奖品。 让家长看好… [详细]


  • [亲子教案]  2.5-3岁亲子综合活动教案设计
  •     一、亲密活动:小猪找朋友 1、师:“宝宝,我是司老师,看,这是什么?小猪来找朋友了。它会找谁做朋友呢?小猪找到了贝贝,先请贝贝来介绍一下自己好吗?(大家好, 我是贝贝)宝宝说:“贝贝,贝贝,你真棒。” 2、教师依次手拿小猪去找朋友,引导宝宝说:“大家好,我是XX,然后宝宝一起说:“XX,XX,你真棒。”(给… [详细]


  • [亲子教案]  2-2.5岁亲子综合活动教案
  •     在《大风车》的音乐中,家长带领幼儿边拍手边到小毯子上坐下。 一、点名时间 1、活动材料:手偶娃娃 2、介绍目的:培养幼儿的语言表达能力和自信心,给孩子一个展示的机会,培养孩子的社会交往能力。 3、要求:这个活动主要是用游戏的形式,点豆花,点到那个宝宝的脚就请宝宝和家长上前来介绍自己。 4、方… [详细]


  • [亲子教案]  亲子综合活动教案:户外和室内活动
  •     户外活动:卖小猪 活动目标: 1、发展宝宝的平衡能力。 2、促进亲子之间的交流,体验集体游戏的快乐。 活动过程:介绍游戏的玩法。 儿歌 小胖猪,肉乎乎, 背在背上去卖猪, 走一走,跳一跳, 翻过小山卖掉了。 指导要点: 1、家长与教师有语气的齐说儿歌。 2、家长的动作应轻柔。 … [详细]


  • [亲子教案]  亲子活动:快乐亲子茶
  •     活动目标: 1、运用多种感官了解茶的种类。 2、在交流中初步了解中国茶文化,感受亲子品茶的乐趣。 活动准备: 1、亲子收集有关茶的资料和各种茶叶 2、每个家庭自带茶具;分类筐 活动过程: 一、茶展--初步了解中国的茶文化;在亲子互动中看一看、说一说有关茶的知识;教师引导观察各种各样的茶… [详细]


  • [亲子教案]  2-3岁亲子综合活动教案
  •     一、热身活动 1、活动名称:《western medley》 2、活动目标: (1)跟随音乐节拍做律动。 (2)体验音乐游戏的快乐。 3、活动准备:音乐磁带 4、活动过程: (1)音乐响起,提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具,并加入律动活动中来。 (2)跟随音乐的节奏,和老师一同完成律动。 二、问好… [详细]


  • [亲子教案]  9-12个月亲子活动教案
  •     游戏(一):玩过家家 游戏目标: (1) 培养宝宝的视听觉能力。 (2) 用趣味性、形象性的物体吸引宝宝的注意力,提高宝宝的注意时间。 (3) 培养宝宝对自己感兴趣的事物进行较长时间的观察。 (4) 发展宝宝的动手能力,发展宝宝手指的灵活性。 游戏过程: 准备一个玩具娃娃,玩具娃娃的头发可梳可… [详细]


  • [亲子教案]  1.5-2岁亲子综合活动教案
  •     活动目标: 1、练习反应速度 2、练习手的动作。 3、练习手的精细动作 4、练习动作准确性 5、练习判断。 活动准备:大小积木若干、塑料瓶、 活动过程: 一、游戏:听口令。 师:“今天真开心,又和小朋友们见面了。都好几天没有和小朋友做游戏了,我们先一起玩个游戏吧。游戏的名字叫&l… [详细]


  • [亲子教案]  1.5岁亲子综合课程教案
  •     适合年龄段:1.5岁 授课时间:40分钟 过程: 一、问候时间: 围成圆圈坐下来,分别做自我介绍:大家好!我叫什么名字。然后抱一抱老师,向大家招手。 训练目的:学会拥抱,敢于在众人面前自我展示。 二、音乐时间: 歌曲欣赏《喜洋洋》 1. 随音乐做各种动作。 2. 道具:呼啦圈 和妈妈… [详细]


  • [亲子教案]  4岁宝宝的亲子综合活动教案
  •     适合年龄段:1岁 授课时间:30分钟 过程: 一、问候时间: 老师唱“哈罗歌”欢迎宝宝:哈罗大家好、大家说哈罗,我们快快坐好一起说哈罗! 训练目的:和老师一起唱歌、欢迎所有的宝宝,互相问候。 二、 音乐时间: 集体舞:《快乐嚓嚓嚓》 1、围成圆圈大家一起跳舞,基本动作:双手伸直向前先后… [详细]


  • [亲子教案]  亲子课程方案:1.5-2.5岁
  •     一、点名时间: 球宝宝找朋友。家长协助宝宝接住滚过来的球,并在接住球以后,引导宝宝大声地作自我介绍:“我叫×××。” (通过这个环节,发展宝宝的口语表达能力,培养宝宝初步的社会交往能力,帮助宝宝克服胆怯、害羞。) 二、认知时间:爸爸瞧,妈妈看。 爸爸瞧,(右手从身后向前伸出,五指… [详细]


  • [亲子教案]  4-12个月亲子课程方案
  •     准 备 工 作 活动材料:旧报纸,包装用的网兜。 一 哈罗时间: 哈罗歌:哈罗大家好,哈罗大家… [详细]


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