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  • [幼师随笔]  幼教随笔:注重家长在主题活动开展中的作用
  •    幼教随笔:注重家长在主题活动开展中的作用   上海市曹王幼儿园 大一班 李健珍 家庭、幼儿园、社区是孩子发展的三大环境,但长期以来在狭隘的教育思想观念影响下,大多数人认为孩子的教育即幼儿园教育,忽视了家庭、社区两大环境的存在,陷入了幼儿教育的误区。幼儿园教育固然很重要,但家庭的环境、邻里以及周围社区环境也不可忽视… [详细]


  • [幼师随笔]  幼教随笔:工作着,快乐着《面临督导我怎么做》
  •    幼教随笔:工作着,快乐着《面临督导我怎么做》  2006年11月份的督导好象还历历在目,三年一个轮回的督导工作很快又来临了。督导,顾名思义是对幼儿园全面工作的督促和指导,对于幼儿园来说是一次检验三年来工作的过程,也是为今后工作指明方向,幼儿园将借助各方力量使幼儿园的工作再上一个新的台阶。那么,面对督导工作,作为教师将以… [详细]


  • [幼师随笔]  面对督导,你准备好了吗?
  •    面对督导,你准备好了吗? 面对督导,首先会觉得会有很多工作要做,因为每件事情都觉得还没做到更好,生怕遗漏了什么,弄错了什么。因此很多事情自己会早早的罗列出来,以防不备,提前做个准备。新的学期一转眼就来临了,感觉要开始实战了,面对督导,我准备好了吗? 孩子。我们班级的孩子整体分为几个层次特点,一类孩子接受能力强,… [详细]


  • [幼师随笔]  幼儿个别化学习活动之学习后感
  •    幼儿个别化学习活动之学习后感 上海市曹王幼儿园 张丽芳 学期结束前,有幸通过教研活动看到了王小菁老师的区角活动设置,让我深有感触。 首先,很明显地看到教师的用心很让人佩服。如老师制定了《今日有约》的表格,其中将教室里孩子们玩的区域进行了罗列,每个孩子只要将自己的学号填入相应的区域内容的格子内即可,一个游戏的格… [详细]


  • [幼师随笔]  随笔:学习优质个别化学习活动有感
  •    随笔:学习优质个别化学习活动有感 上海市曹王幼儿园 金瀛 上学期末,通过大教研活动,我们对新翔幼儿园王小箐老师个别化活动照片和文本资料的学习,虽然没有亲临现场,但通过照片也充分感受到了老师在创设环境以及材料投放过程中的智慧与敬业的精神,值得我们学习的不仅是个别化学习活动的模式,还有的就是老师对工作的一丝不苟… [详细]


  • [幼师随笔]  教育随笔:“独立”的思考
  •    教育随笔:“独立”的思考 上海市曹王幼儿园中一班 胡爱丽 现在的独生子女,个个都是家中的“小皇帝、小太阳”。他们饭来张口,衣来伸手,样样事情都由长辈包办代替。所以到幼儿园了,表现出较强的依赖性,独立性比较差,意志力薄弱的现象。 父母和教师应该如何培养幼儿的独立性呢?以家园共育,保持教育的一致性培养幼儿自理能力… [详细]


  • [幼师随笔]  随笔:留住开心一刻
  •    随笔:留住开心一刻 上海市曹王幼儿园 黄俊 时间过得真快,眨眼间一学期又要过去了,看着这群小家伙们,多少还有点感慨呢还记得他们刚入园时那哇哇哭闹的情景,再看看现在的他们……… 片段一:“哈哈哈,这个《小兔乖乖》的故事,我妈妈讲给我听过的,现在我来讲给你们听吧……”图书角中正洋溢着这样快乐的笑声,乐于表现… [详细]


  • [幼师随笔]  随笔:与孩子零距离
  •    随笔:与孩子零距离 随着圣诞节的到来,幼儿园变得热闹了起来,班上的孩子都很兴奋,特别是当我把圣诞老人拿出来布置教室环境时,有几个会说的孩子,就会举手说道:“我家也有好多圣诞老人卡片。”而有几个比较内向的孩子则乖乖的做在小椅子上,可以从他们的眼神中看出当我拿出圣诞老人的时候他们也很感兴趣。对于一些不善于表达的孩子,… [详细]


  • [幼师随笔]  放手——给孩子自信
  •    放手——给孩子自信 上海市曹王幼儿园小一班 金瀛 自信是情绪智慧的重要组成部分。自信的孩子容易获得愉悦的情绪。幼儿阶段是形成自信的重要时期,如果我们对幼儿多一份信任、赞美、鼓励的态度,他便会形成积极的自我认识。因此,平时应多给孩子创造成功的机会。 小班的宝宝还是会努力去发现自己的能力的。他们总是试着干这干那,我们… [详细]


  • [幼师随笔]  幼教随笔:小兔乖乖
  •    幼教随笔:小兔乖乖 《小兔乖乖》的故事是我班幼儿最喜欢的童话故事之一,《小兔乖乖》的小画书也成为了小朋友们饭后最抢手的图书之一,看到小朋友们如此钟爱它,又适逢我班在开展《小兔乖乖》的主题,于是我就利用这难得的机会,由故事中的一个细节:通过尾巴辨认小动物,拓展成一节教学活动。 在此次的教学活动中,场景的布置我选择… [详细]


  • [幼师随笔]  让幼儿养成排队的习惯
  •    让幼儿养成排队的习惯 上海市曹王幼儿园 金瀛 小班的幼儿入园已有一段时间了,他们渐渐的对幼儿园的生活开始适应,这时各种各样的问题也开始出现,无论是课间还是户外活动回来以后,孩子们都要去排队喝水,可是那条队总也排不好,孩子们总是你争我强,你推我挤,还有几个调皮的小家伙总要去“加塞”,一个顶一个的往前挤,最前面的孩子… [详细]


  • [幼师随笔]  师爱:一种特殊的爱
  •    师爱:一种特殊的爱 吉林省辉南镇中心校附属幼儿园 杨娟 随着社会的发展,时代的进步,人们对教师的要求越来越高,同时对教师所从事的职业评价也越来越好。有很多人把教师称之为人类灵魂的工程师;也有很多人把教师比作燃烧自己照亮别人的蜡烛;还有更多的人常用“甘为人梯,默默耕耘”等动人的词句去赞美教师……其实仔细想想,教师也是普… [详细]


  • [幼师随笔]  有效利用自然区帮助孩子改掉挑食的毛病
  •    有效利用自然区帮助孩子改掉挑食的毛病 临猗县孙吉示范幼儿园 王艳平 自然区是我们每个幼儿园老师为孩子们提供了解自然知识的窗口。创设自然区的目的就是要利用自然区这个窗口使孩子扩展视野,在感性认知的基础上进一步了解大自然、热爱大自然、保护大自然,从而萌发探索大自然的欲望。由于孩子们在自己的家里就已经接触过许多瓜果… [详细]


  • [幼师随笔]  感受童真,收获幸福
  •    感受童真,收获幸福 作者:宁阳县八仙桥街道青川童星幼儿园 吴莎莎 “今天,是我最后一次站在这里,和老师、小朋友在一起,我是多麽欢喜!再过几天,我就要进入小学,做一个一年级的小学生,坐在明亮的教室里。……” 时间犹如一叶小舟转瞬即逝,转眼间一学期马上就要过去了,我所任教的大班的孩子马上就要升入小学了,回顾和孩子们在… [详细]


  • [幼师随笔]  合理利用农村资源提高教育质量
  •    合理利用农村资源提高教育质量 (运城市临猗县孙吉示范幼儿园 王艳平) 随着教育改革步伐的日趋加快,农村幼儿园如何在新形势的发展中快速适应,是我们每一位农村基层幼教工作者十分关注的问题。 时下,由于各方面的因素,我们习惯于模仿城市幼儿园,但农村幼儿园毕竟无法和城市幼儿园相提并论。但是我们农村有丰富的自然资源,有… [详细]


  • [幼师随笔]  教育随笔:一只蚯蚓引起的……
  •    教育随笔:一只蚯蚓引起的…… 来源:宁阳县八仙桥街道青川童星幼儿园 作者:吴莎莎 淅淅沥沥的小雨下了一个晚上,第二天来到幼儿园,院子里的积水里出现了许多蚯蚓,“老师老师,快看这里有许多小蛇”,听到心雨小朋友的喊声,所有的小朋友都跑过去看这些不速之客,只听见凡智小朋友说:“这不是小蛇,这是蚯蚓,会松土的蚯蚓”,“ 蚯蚓… [详细]


  • [幼师随笔]  幼儿“个别沟通”不可少
  •    幼儿“个别沟通”不可少 约在个把月前的一天,在三楼观察推门课,介于有较长时间的等待,就到走廊里看操场,场上体育活动的场景一览无余:两个班都在进行早操训练,同样新授一个难度较大的队形练习。L老师用自己和女小朋友的示范带着全班孩子在两个同心圆上交错行径,很快就走了起来并能在较均称的位置上做完定型动作。C老师的情况就不… [详细]


  • [幼师随笔]  我学会不说“不”了(幼教随笔)
  •    我学会不说“不”了 果断干练是儿时对那些个成人或干部仰慕之主要理由,工作不久就幸运地做上也许在中国是不能再小的干部后,一直信奉果断、干脆,很少拖泥带水,“不”也就常常挂在口边,可最近的一些管理书籍让我对二十多年来常说的“不行”、“不好”、“不要”、“不可以”之“不”字系列产生了怀疑,并付诸实践,受益匪浅。 今… [详细]


  • [幼师随笔]  幼师要直面“匿名信”
  •    幼师要直面“匿名信” 充满着对新一年的憧憬,满怀着对新年的期望,踏着心中的快节奏,迈着坚定的步伐走向幼儿园,开始了新学年的第一个工作日。 刚进园,传达室递上一个白色底绿色线没有落款的信,收信人地址:如师附小幼儿园园长办公室园长收,显然是“匿名信”。打开信,大概内容是这样的: 尊敬的园长,你好! 我是贵园的友情者… [详细]


  • [幼师随笔]  幼儿老师要充分利用突发资源
  •    幼儿老师要充分利用突发资源 孩子放学离园已接近尾声,我抓紧准备主持学习的提纲——备会。一年轻教师急匆匆地、满脸愁容地走进园长室:“园长,哇……”还没说出话,就大声哭泣,我看着站在旁边两眼也是直愣愣的配班老师,预感到事情不妙,便放下手中的笔,轻轻地拍了拍小姑娘的肩膀说:“不要着急,什么事说出来,一起想办法。”“我… [详细]


  • [幼师随笔]  幼教随笔:幼儿园领导要做牙膏
  •    幼教随笔:幼儿园领导要做牙膏 “领导是牙膏,你挤他才冒。”这句话是二十年前刚做园长时,从一位政府办主任后为市长接待办主任那里学到的,而真正领会其要义还是这两天的事。 不知为什么,今天例行检查时却突然发现:操场南侧的大型玩具坏了,仔细一看真是吓了一跳,好多铁件都已锈蚀严重,成人蹬上去一跳,有两块真有要掉下来的感… [详细]


  • [幼师随笔]  请将目光关注在教学细微处
  •    请将目光关注在教学细微处 偶而经过孩子们的活动室,习惯性地放慢脚步,将目光投向室内,关注起孩子们和老师的活动,此刻那个班的老师正在组织看图讲述集体教学活动。   说来也巧,就在我窗口边停留的片刻间,黑板上用来张贴图片的磁铁不知何故掉了下来,二、三个孩子迅速跑上去帮老师拣起这枚磁铁,老师边感谢孩子们的帮助边将… [详细]


  • [幼师随笔]  幼儿园管理应指向什么
  •    幼儿园管理应指向什么  近两周,因区督学的特殊身份,有幸参与了十三所幼儿园市现代化幼儿园达纲的验收评估以及申报省一级、二级幼儿园等级的预查。期间让我有机会比较深入地了解了那些幼儿园的园务管理、师资队伍建设、办园条件和保教质量等情况,直接学习了同行不少的经验,但更大的收获却是留给我有待静心思考的一串串问题。其中,幼儿… [详细]


  • [幼师随笔]  教师成长的秘诀(管理随笔)
  •    教师成长的秘诀(管理随笔)  “学习、实践、反思”是教师专业成长的核心。管理中我深深地感受到,集三位一体的最好形式乃是“公开课”,接受公开课是我们教师提高教学水平的快车道。因为一位教师一旦接受了公开教学的任务,不仅自身会全身心地投入到备战之中,反复地推敲,仔细地琢磨,而且上至领导、专家,下至同伴,都会尽力而为,甚至… [详细]


  • [幼师随笔]  当家长把孩子交给了我们
  •    当家长把孩子交给了我们   已想不起在何时何处看到的那首小诗,只记得当初读了之后带给我很大的触动,于是便把它摘录在自己的本子上,每每读来均有不一样的感受,每每读后都会对自己的职业作一次新的审视定位。愿与幼儿教师们一起来体会、回味、思考和感悟,与大家一起共勉。   《幼儿园,当我把孩子交给你》  接孩子的时候,老师总… [详细]


  • [幼师随笔]  略谈教师培训(幼教管理随笔)
  •    略谈教师培训(幼教管理随笔) 教师培训是教师专业发展的一个重要方式,是教师职业生涯中一个永恒的主题。但纵观目前很多的培训现场,“身在曹营心在汉”、“培训即聚会”的现象是屡见不鲜的。我常想,如果没有上级部门“ 一年必须完成多少学时的培训”这一尚方宝剑,教师们会不会参加名目繁多的培训呢?是不是我们的教师缺乏内在的学习… [详细]


  • [幼师随笔]  教师专业成长难在何处(管理随笔)
  •    教师专业成长难在何处(管理随笔) 众所周知,教师是幼儿园发展的第一要素,没有教师的专业成长,幼儿园就难以健康、持续地发展。因此,我园在如何促进教师专业成长方面,做了不少工作,也有了不少经验。但是,我始终觉得自己工作的效果不尽人意。很多东西只是反映在计划和总结中罢了。年复一年,看不到有多少教师能够真正按照幼儿园的… [详细]


  • [幼师随笔]  用爱抚摸每一个幼儿的心灵
  •    用爱抚摸每一个幼儿的心灵 山东省寿光市稻田镇中心幼儿园伦九英 我所就职的是一所农村幼儿园,农村相对城市的幼儿园环境是没那么好的,农村的孩子思维也比较拘束,但他们那单纯善良的心灵是我不能割舍的,我相信我会一直用自己的爱去对待每一位孩子,去提前做一位母亲。 通过学习和思考,我发现在工作方法上“润物细无声”的小雨可… [详细]


  • [幼师随笔]  幼儿行之有效的反面教育
  •    幼儿行之有效的反面教育 (东营市东营区龙居镇中心幼儿园 刘玉枝) 每次孩子们入厕时,总有人来跟我告状:“老师,某某插队;老师,某某挤我;”等等。尽管多次教育,提醒孩子们必须遵守秩序排好队,可总有那么几个调皮孩子依然我行我素,推推挤挤插队。 今天户外活动完以后,孩子们迫不及待地去排队入厕,秩序可想而知,我也径… [详细]


  • [幼师随笔]  幼儿园毕业典礼家长代表发言稿
  •    幼儿园毕业典礼家长代表发言稿 山东省寿光市稻田镇中心幼儿园伦九英 尊敬的各位老师、各位家长以及我们天真可爱的孩子们: 大家好! 我是王嘉怡的妈妈,很荣幸能够作为家长代表在此发言,也很高兴能有这样的机会代表我们大班的家长表达对曙光幼儿园及各位老师的感激之情!感谢你们辛苦的工作,感谢你们对幼教事业的热爱和… [详细]


  • [幼师随笔]  幼儿随笔教案:一句“对不起”就能解决问题吗
  •    幼儿随笔教案:一句“对不起”就能解决问题吗 泰安市宁阳县宁阳镇中心幼儿园 陈美英 户外活动时间到了,我组织孩子入厕完毕后,便带孩子到户外去做游戏《走轮胎》。正在玩轮胎时突然听到王灿的哭声,我赶紧走过去,“孩子,怎么哭了?”他指着王德政,“他打我啦”“奥,他可能不是故意的”。我找到早已跑开的王德政,“你快跟王灿… [详细]


  • [幼师随笔]  幼儿园随笔:发生在小班新生中的关爱
  •    幼儿园随笔:发生在小班新生中的关爱   新学期开始,我们又迎来了一批新的小朋友。他们中大多数孩子没有上过托班,乍然离开自己熟悉的家和家人,进入幼儿园这么一个全新的环境,有多么的不适应。 看,几个性格内向、胆怯的孩子从父母或爷爷奶奶的环抱中被“抢”过来,哇哇地哭个不停,不时地从小椅子上走出来,追着老师边哭边问:“… [详细]


  • [幼师随笔]  幼教随笔:环保意识对孩子的影响
  •    幼教随笔:环保意识对孩子的影响 环境是人类生存的地方,与人类有着密不可分的关系,所以我们一定要保护我们生存的环境,从点点滴滴做起,创造整洁,舒适,温馨的环境而努力。 六一儿童节那天,我带着女儿高高兴兴的到超市购物。当我们拿着满满一篮东西到收银台那边付款时,收银员竟然不给我们马夹袋了。女儿着急地拉着我的衣角问道:… [详细]


  • [幼师随笔]  幼儿园教育随笔 :一起来下棋吧
  •    幼儿园教育随笔 :一起来下棋吧   我班活动区有一个休闲吧,孩子们和家长一起也制作一些棋谱,如礼仪棋、福娃棋、小树棋等等。下棋是一种很好的合作游戏,但我发现孩子们都不太喜欢玩,为此我想了一个方法。 在这次的活动区游戏时,我主动邀请了周云峰:“我们一起玩福娃棋,好吗?”峰峰起初并不感兴趣,告诉我他不会玩。我就鼓励他… [详细]


  • [幼师随笔]  教育笔记:花儿因爱而美丽
  •    教育笔记:花儿因爱而美丽 爱是阳光,可以把坚冰溶化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽,我是神奇,可以点石成金。 涛涛是这个学期新来我们班级的孩子中的一个。第一次见面是开学前一天,妈妈带着他来到班级,熟悉一下班级的环境和两位老师,可是涛涛站在妈妈身边小声叫了声“老师好。”之后就没有再说过一句话。这孩子胆小。 开… [详细]


  • [幼师随笔]  教育随笔:成长的烦恼
  •    教育随笔:成长的烦恼   在大班的《我自己》主题下,有一活动叫《成长的烦恼》,让我想起了与它同名的曾经风靡中国的美剧,这部美剧伴随着无数的80后从只能到成熟,《成长的烦恼》成功的向我们展现了一个美国郊区的多子女家庭的幸福生活,父亲Jason的启发式非强制教育方法时常带来的无可奈何的幽默,让人在捧腹中深思…… 但是在开学… [详细]


  • [幼师随笔]  教育随笔:宝宝不要哭
  •    教育随笔:宝宝不要哭   伴随着此起彼伏的哭闹声,我们迎来了新一届的宝宝们。第一天来园时,只见他们有的拼命地抓住爸爸妈妈的衣服;有的在家长的怀抱里不肯下来;有的不停地安慰自己“妈妈很快就来接了……”;有的虽然没有哭出来,小嘴却也撇来撇去,十分委屈……不管怎样,这是他们成长的过程中必须经历的一次转折。 这是我第… [详细]


  • [幼师随笔]  教育随笔:家长、智慧、风采
  •    教育随笔:家长、智慧、风采   我班舟舟的爸爸非常关心孩子在幼儿园的成长,每次幼儿园里布置的任务,他都会积极地支持和完成。他的热心和孩子的进步成正比,只要有空他就很想来园助教,可这次手足口病的流行,幼儿园不允许举行大活动,家长开放活动也暂停,家长进幼儿园的机会很少。 这几天姚爸爸有点时间,他主动要求来园助教… [详细]


  • [幼师随笔]  教育笔记:孩子们的阅读活动
  •    教育笔记:孩子们的阅读活动 “这是我妈妈新给我买的书,你可别弄坏了。”恬恬一边提醒,一边小心翼翼地把自己的书拿给蔡善。“我知道了,我会小心的。”蔡善一边回应着恬恬,一边迫不及待地打开书看了起来。 这是一本童话故事汇编,蔡善打开书看到第一个故事是《三只小猪》,就一边看一遍讲述了起来。 在听了一遍蔡善讲述的故事后… [详细]


  • [幼师随笔]  教育笔记:一幅“不美”的画
  •    教育笔记:一幅“不美”的画 今天游戏开始,孩子们各自来到了自己喜欢的区域,只见平时不太喜欢画画的晓宇居然选择了画画,好奇心驱使我走到了他身边,只见他正用红色的蜡笔画着一个个封闭的圆,边画边说道:“这是小鱼吹出来的泡泡。”看见老师马上请求道:“老师,你能帮我画一条小鱼吗?” 我赶紧说道:“好啊。”我就在他画的一… [详细]


  • [幼师随笔]  幼教:让孩子释放消极情感
  •    幼教:让孩子释放消极情感   遭遇挫折后,孩子通常会嚎啕大哭,但我们常常听到成人阻止孩子哭:“不许哭,有什么可哭的!”“停住,不许让眼泪掉下来!” 大多数的家长和老师认为,孩子的某些情感是没理由表达的。其实消除受挫后的消极情感的最快方法,是鼓励消极情感的表达,因为消极情感是具有破坏性的,积聚在内心会使身体处于一… [详细]


  • [幼师随笔]  教育笔记:帮老师捶背后的故事
  •    教育笔记:帮老师捶背后的故事   今年开学,班里来了七个新的孩子,我也是这个班级的新老师。心情和这几个新来的孩子一样,无比激动。新的环境,新的伙伴,一切都是那么的好奇和新鲜。 令我高兴的是:这群孩子是如此的欢迎我和这几个新来的孩子,有了这样的氛围,我想这几个新来的孩子应该很快融入到这个快乐的集体中。可没高兴几分… [详细]


  • [幼师随笔]  随笔:海洋,海洋我爱你
  •    随笔:海洋,海洋我爱你   在孩子们的无限期盼中,终于迎来了他们梦想中的海洋水族馆之旅。 一下车,海洋水族馆独特的外观与图案立刻吸引了孩子。主辅楼两栋成大小金字塔行的建筑紧临东方明珠塔,墙面上装饰着许许多多的鱼儿,引来孩子的一阵雀跃。走进大厅,头顶几条“鲨鱼”在游动,好象在欢迎我们的到来。 乘坐自动扶梯缓缓… [详细]


  • [幼师随笔]  教育笔记:沙地里的鸟窝
  •    教育笔记:沙地里的鸟窝   春天花开的季节悄悄走近了我们,孩子们发现了许多春天的秘密:柳树发芽了,桃花开放了,小草钻出了泥土……“叽叽喳喳”谁在叫,顺着小鸟的叫声,孩子们发现树上有一个鸟窝,这下引起了他们对鸟窝的兴趣,他们有的用纸条编织鸟窝,有的用笔画一个鸟窝,有的孩子用纸盒垫上报纸,为小鸟布置一个家。甚至在玩沙… [详细]


  • [幼师随笔]  教育笔记:善待孩子的好奇心
  •    教育笔记:善待孩子的好奇心   孩子们总是有许多希奇古怪的想法和做法,用开水去浇花,说用冷水花会感冒的,把电动车拆开说是看看为什么它会自己开,是不是有司机在里面……作为一位幼儿园老师,怎样去教育幼儿,对于他们的好奇心给予正确的引导是很值得我们去学习的,当然一味的指责他们是不对的,很巧在一本杂志上看到了一篇文章建议… [详细]


  • [幼师随笔]  随笔:China,我爱你
  •    随笔:China,我爱你 中国的英文名字叫china,意思就是陶瓷,说起陶瓷,人们就会想到中国。既然我们是中国人,既然幼儿园里的小朋友是祖国未来的希望,何不让这些孩子接触它呢?于是幼儿园在几年前就开设了特色课程——陶艺。 对幼儿陶艺而言,每个孩子都是玩泥高手,一批批的孩子在学习陶艺的过程中都获益良多。 快乐 老师说:“… [详细]


  • [幼师随笔]  随笔:幼儿注意力教育很重要!
  •    随笔:幼儿注意力教育很重要!   一般家长总说我孩子就是在幼儿园里听课不认真,上课不认真听,这些都属于注意力的范畴。良好的注意力是伴随幼儿成长不可忽视的一个重要因素。幼儿期养成良好的注意力,是长大成人后成就一番事业的基础,但幼儿的天性就是好动、好玩、很难专心致志地去做某一件事情。这里是一些培养幼儿注意力的经验。 一… [详细]


  • [幼师随笔]  教育随笔:我为春天添绿
  •    教育随笔:我为春天添绿   春风吹遍大地,一年一度的植树节如期而至。于是乎,在我们小七班掀起了一股为春天添绿的热潮。 首先我们必须要给自然角的花花草草搭一个美丽的家,我通过看书、网络浏览确定了自己的构思,然后着手搜集素材:学校的仓库里领来铁丝网,平时搜集的长方形盒子,还有家里面带来的资源:竹林里砍来的竹竿,貌似草… [详细]


  • [幼师随笔]  幼教随笔:幼儿家长工作的些许心得
  •    幼教随笔:幼儿家长工作的些许心得   上海佳佳幼儿园: 宋宵青 本学期的工作已有一个月了,与我们班的家长接触的时间也已有一个月了,因为是新托班,这一个月的时间也让我对家长工作有了一些体会。 如今每家基本都是独生子女,对孩子都宝贝的不得了。到了两三岁,孩子总要面对一个问题,那就是渐渐离开父母的怀抱,走进幼儿园的集… [详细]


  • [幼师随笔]  幼教随笔:幼儿园建构区创建设想
  •    随笔:幼儿园建构区创建设想   佳佳幼儿园:庄云华 建构区可以发展孩子动手操作能力,在活动中发展他们的想象力,创造力以及与同伴交往能力,对孩子的成长起者很重要的作用。本学期我们重点研究。 小朋友入园有四周了,当小朋友在建构区玩的时候,我发现他们在摆弄那些积木,来回拿,有时会拆掉一些原来接在一起的积木,要搭些什么… [详细]


  • [幼师随笔]  教育随笔:我们是孩子的榜样
  •    教育随笔:我们是孩子的榜样   今天,我们开展了音乐活动“看朋友”,在活动中,我们尝试了音乐游戏,开轻轨进行节奏走路,我用情景性的语言告诉幼儿开轻轨时小脚要站稳,这样才能刹车刹住,不会撞车。孩子们沉浸在游戏中。游戏结束后,我和孩子们自由活动,孩子可以自主休息。我看到宇杰孩子“刹车”,而且在做错误的动作,我便和他练… [详细]


  • [幼师随笔]  音乐之声随笔:记幼儿歌曲教学技巧
  •    音乐之声随笔:记幼儿歌曲教学技巧   著名儿童教育家陈鹤琴指出:“音乐可以陶冶人的性格和情感,可以鼓舞人的进取精神,应该为幼儿创设情景,培养幼儿对音乐的兴趣。”作为幼儿园老师的我对音乐真没好感,因为我一直是一个五音不全的人,为了藏拙,在幼儿园里所有音乐教学也是我的搭班完成。来音乐社团的日子不算短了,也听过几次罗老… [详细]


  • [幼师随笔]  随笔:你知道班级氛围需要营造吗?
  •    随笔:你知道班级氛围需要营造吗? 和孩子聊天的时候,无意中问道:“你觉得老师最喜欢谁呀?”“老师都喜欢的。”丁蕾笑眯眯的说,后面还加了一句:“老师也喜欢我的。”琪琪想了想却说:“老师最喜欢李佳。”我先是吃了一惊,然后问:“你为什么觉得老师最喜欢李佳?”“葛老师和胡老师每天都会表扬她,还会摸摸他的头和请他做… [详细]


  • [幼师随笔]  幼教:睡前故事,我们的餐后餐
  •    幼教:睡前故事,我们的餐后餐 上海市曹王幼儿园 单凤 每次领这孩子们去午睡间的路上,都会有这个问题:“老师今天讲故事吗?”明知答案是肯定的,仍按耐不住急切的心情天天会问,足见,孩子对听故事的期待与喜爱。坚持了将近两年了,自己也记不清出讲过多少故事,只知道,故事书换了四本而且,还有好多自己… [详细]


  • [幼师随笔]  教养笔记:我大班了
  •    教养笔记:我大班了 转眼,这批孩子已经从小班升到了大班马上就要毕业了,和他们的感情也在一天天的增加,和他们分离的日子也一天天的近了。相遇是缘,相离亦是缘。只是可叹自己带给这些孩子的太少太少,在大班的最后的一段时间里,我要把我的时间多给孩子,而不是无谓的浪费。真正用心在孩子身上才是一个老师应该做的。 大班了,… [详细]


  • [幼师随笔]  随笔:一个以自我为中心的孩子
  •    随笔:一个以自我为中心的孩子 “刘老师!王雨霏抢我积木,我不要和她一起玩。”“刘老师,王雨霏又抢我的玩具了。”一早上盈盈的告状声此起彼伏。很快,我就走向她们,了解争吵的情况,我先问了告状的孩子盈盈:“你们怎么了?”她皱着眉头苦恼着说:“她抢我的积木。”而一旁的霏霏也不甘示弱:“她先抢我的。”此时,我拿起她们手… [详细]


  • [幼师随笔]  幼教随笔:老师同样的爱着我
  •    幼教随笔:老师同样的爱着我   上海市曹王幼儿园 李健珍 最近,和孩子们在一起玩的时候,经常会听到孩子们说,老师也是喜欢我的,老师也爱我的,这就引起了我的重视,孩子们怎么会这样议论呢? 有一次,我在教室整理东西,班上的韩晨媛小朋友正好走过来,我就对她说:“请你帮我把一只盒子拿过来,好吗?你拿的动吗?”她高兴地… [详细]


  • [幼师随笔]  幼教随笔:做一个“懒”老师
  •    幼教随笔:做一个“懒”老师   上海市曹王幼儿园 单凤 每当遇到问题总是喜欢向老师告状“老师,他抢了我的玩具;老师,他打我这里了;……”,回头想想,孩子们确实长大了不少,能力水平也有所提高,但还是有不少不会独立解决问题、勇敢面对问题的小朋友。 对于这一现象,我也有一些见解和大家分享一下。 造成这一现象,与家庭教育… [详细]


  • [幼师随笔]  幼教随笔:让孩子带着任务回家
  •    幼教随笔:让孩子带着任务回家 上海曹王幼儿园 大三班 唐云兰 一个快乐的新年已经过去,孩子们又成长了一岁。他们变得更加的懂事了,面对即将升入小学的孩子们,作为一个老师我们需要给他们的是什么呢?思考了很多,其中最重要的是培养孩子的任务意识和责任感,让他们带着一些简单的任务回家是我们总结出来了一个方面。 于是我们… [详细]


  • [幼师随笔]  教育随笔:倒底一样吗?
  •    教育随笔:倒底一样吗? 随着“我自己”主题活动的开展,我们进行了一次有关“我和别人不一样”的谈话活动。孩子们感受到了自己从中班到大班的变化,逐渐发现了自己与他人的不同,产生了研究自己与他人的不同之处:身高、五官、手脚等。于是,我为孩子们提供了纸、笔、软尺、线团、镜子、秤等材料,他们就开始自由结伴寻找自己和别人不一… [详细]


  • [幼师随笔]  幼教随笔:80分的快乐
  •    幼教随笔:80分的快乐 现在一家就一个孩子,这一个孩子的身上承载了家长们对他无限的期望,因此孩子每天穿梭于各种特长班之间也是常见的事。很多家长说:“我没想让他学出什么?就是让他去玩玩。” 晚饭过后特长课的老师又来接孩子了,可是看着孩子们如蚂蚁一样徘徊在各种特长班之间,我都觉得有点累了,这同样会给孩子们带来一种无形… [详细]


  • [幼师随笔]  幼儿教育随笔:我可以不做‘唐僧’
  •    幼儿教育随笔:我可以不做‘唐僧’ 世间最纯粹最暖人胸怀的乐事,莫过于看见一颗伟大的心灵对自己开诚相见。同样,要说服一个人,最好的办法是为他着想,让他也能从中受益。在成人的世界里如是,在孩子的世界里亦然。 新学期开始后,我不但要把自己所有的爱与温暖展现出来,使孩子尽快度过分离焦虑期,还要在一定程度上的约束他们,使… [详细]


  • [幼师随笔]  幼教随笔:我相信你们能自己解决
  •    幼教随笔:我相信你们能自己解决 我曾在一本杂志上看到过发生在美国幼儿园的一件事,有一个小男孩,发现自己的东西丢了,于是他在一张纸上画出了自己丢失的东西,还请老师附写了一份寻物启事。如果换成我们的孩子,肯定会求助老师或家长:“老师,我的东西丢了。”而这个美国小男孩在求助于大人前,先考虑用自己的力量解决问题,但他在此… [详细]


  • [幼师随笔]  幼儿教育随笔:80分的快乐
  •    幼儿教育随笔:80分的快乐 现在一家就一个孩子,这一个孩子的身上承载了家长们对他无限的期望,因此孩子每天穿梭于各种特长班之间也是常见的事。很多家长说:“我没想让他学出什么?就是让他去玩玩。” 晚饭过后特长课的老师又来接孩子了,可是看着孩子们如蚂蚁一样徘徊在各种特长班之间,我都觉得有点累了,这同样会给孩子们带来一种无形… [详细]


  • [幼师随笔]  幼教随笔:不想跟你这样做
  •    幼教随笔:不想跟你这样做 拍手律动是一个有趣的音乐游戏,深受小班幼儿的喜爱,因此,我常在一日生活的过渡环节和餐前安静时间组织孩子们玩这个游戏,然而有一天,这个游戏却受到了前所未有的“冷遇”。 那是在孩子们喝完酸奶后,我又兴致勃勃地带着孩子们做拍手律动,忽然见奇奇往桌上一趴,我以为他身体不适,马上询问她怎么了。没想… [详细]


  • [幼师随笔]  幼儿园教育随笔:嘉宇的改变
  •    幼儿园教育随笔:嘉宇的改变 本学期,我们班来了一位新生,名字叫陈嘉宇。他给我的第一印象是活泼、可爱、讨人喜欢,渐渐的我发现他还挺调皮的,每天都有很多孩子来“告状”。 今天区域活动刚结束,孩子们都去盥洗室小便洗手,忽然听见小孩们在大声喊:“郝老师,陈嘉宇又吃衣服了!”我过去用眼睛看了一眼嘉宇,他正怯怯的看着我,好象… [详细]


  • [幼师随笔]  幼儿园教育随笔:我永远爱你
  •    幼儿园教育随笔:我永远爱你 爱心教育是基础教育中的一个永恒话题,也是对孩子进行素质教育的一项奠基工程。爱心教育的实施对幼儿一生的健康发展都起着促进性的作用,在幼儿阶段我们应该更加注重幼儿情感、态度方面的发展,培养一种健康的人格和良好的心态,而不该只是侧重于头脑的聪明伶俐或语言的口齿伶俐,因为情感态度在人的一生… [详细]


  • [幼师随笔]  幼教随笔:孩子们的变化
  •    幼教随笔:孩子们的变化 开学了,我们又迎来了一批新生,度过了最艰难的前两周后,宝宝们开始慢慢适应新环境了;有的宝宝的脸上露出了甜美开心的笑容;有的宝宝恢复了顽皮好动的状态;还有的宝宝试探着与老师和小朋友交往…… 活泼、聪明的莹莹,非常喜欢接受新知识,每当我唱一支新歌或者朗诵一首新儿歌时,她都会目不转睛的注视着老师,… [详细]


  • [幼师随笔]  教育随笔:尊重名字
  •    教育随笔:尊重名字 孩子们的名字都很好听,每一个名字都蕴含了美好的祝福,美好的期望,有纪念地意义。每一次写孩子的名字,我都能得到很多信息。有睿字的名字,肯定是希望孩子思维敏捷、睿智,有怡字的名字,肯定是希望女儿气质典雅、可爱怡人,有亮字的名字,肯定是希望孩子前途光明、闪亮。 秋语,无疑是个秋天的天使;天笑,每… [详细]


  • [幼师随笔]  幼儿园随笔:我也当一次幼儿
  •    幼儿园随笔:我也当一次幼儿 以前,我从未试过用一个幼儿的思想去思考幼儿园的生活,也未曾主动关注过在“教师施教”这“过程中,幼儿有哪些感受。今天,我将转换角色,以一名幼儿的身份出现在幼儿园中。我想,这一经历不但有趣,而且对我们的工作也会很有帮助。 区角活动开始了,幼儿都在玩自己选择的游戏。我也在脖子上挂了一个… [详细]


  • [幼师随笔]  幼教随笔:让幼儿想象的翅膀飞起来!
  •    幼教随笔:让幼儿想象的翅膀飞起来!   “假如没有想象,人类将会怎样?”数年前的一句广告词我一直记忆犹新。让我们大胆的设想一下,如果没有想象,我们人类今天会过着什么样的生活呢?我想,在夜晚,我们一定没有灯光、烛光、甚至火光;我们也吃不到各种美味的食物;没有四大发明……更别说现在我们生活中作用几乎无法替代的电脑、电话… [详细]


  • [幼师随笔]  幼儿园随笔:用“拉钩”培养孩子责任感
  •    幼儿园随笔:用“拉钩”培养孩子责任感  鑫鑫最近在幼儿园不愿意做早操,有时排到队伍中来也是有气无力,想做就做,不想做了就蹲着,甚至找旁边的小朋友一起说话。老师看到此景,就要求他跟着老师重新做早操,并教育他第二天早上一定要做好。但效果并不大,他依然是听了就忘。离园时,老师请他到小朋友面前来,当着小朋友的面,让他和老… [详细]


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