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[大班语言教案] 幼儿园大班语言《白天与夜晚》活动设计

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发表于 2015-6-2 22:43:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
  课时2课时一、教材内容分析1、学说短句:太阳出来了,……醒来了""月亮出来了,……睡着了"2、体验理解白天的热闹和夜晚的静悄悄。
  二、教学目标(知识,技能,情感态度、价值观)1、理解儿歌内容,学说短句"太阳出来了,……醒来了""月亮出来了,……睡着了"2、体验白天的热闹和夜晚的静悄悄。
  三、学习者特征分析我所面对的学习者是幼儿园的大班小朋友,根据他们的心理发展特征,教学过程中应当多使用直观的教具,把抽象的知识具体化,5~6岁幼儿的语言的发展特征,处于这个年龄阶段的幼儿,词汇量迅速增长,已经能掌握各类词,逐渐明确词义并有一定的概括性,基本上掌握了各种语法结构。5岁:2200~3000个; 6岁:3000~4000个。言语表达方面已经,可以自由地与人交谈,出现了自我中心言语。通过听故事、讲故事等活动,培养孩子的言语表达能力,丰富他们的词汇量,同时有计划地让他们学习一些书面语言。
  四、教学策略选择与设计幼儿的年龄比较小,所以教学活动可在游戏中进行,可以通过看幻灯片,听音乐,小组讨论,音乐表演等多种形式进行。
  五、教学环境及资源准备教学环境:多媒体教室,投影仪。
  活动准备:白天黑夜的幻灯片;小树、小朋友、蝴蝶、小羊、小熊图片;小乐器,彩带;热闹音乐:金蛇狂舞;安静音乐:睡吧,小宝贝。
  六、教学过程教学过程教师活动幼儿活动设计意图及资源准备一、导入:
  白天与黑夜1、出示两张图片:       白天和黑夜。
  2、提问:老师带来了两张好看的图片,看一看,这两张图片有什么不一样的地方?(幼儿自由说一说)追问:有太阳的是什么时候?有月亮的是什么时候?   小结:有太阳公公白云姐姐的是白天,有月亮姐姐星星宝宝的是夜晚。
  回答问题,讨论。激起幼儿的学习欲望,为掌握做好句子铺垫。
  多媒体画面二、分段理解儿歌内容 (一)理解儿歌第一段内容:(感受儿歌内容,学说短句:"太阳出来了,……醒来了",体验理解白天真热闹)1、出示图一:想一想太阳出来了,谁醒来了?(幼儿自由想象,说一说)除了小动物醒来,还有谁呢?
  2、引导幼儿学说短句:太阳出来了,小树(小蝴蝶、小朋友)醒来了。
  2、师:太阳出来了,小树醒来了,小蝴蝶醒来了,小朋友也醒来了,他们会做些什么事情呢?(幼儿自由交流)你觉得热闹吗?
  3、师:幼儿园里真热闹,我们也一起来热闹一下。
  4、师:哟,幼儿园里真热闹,热闹的朋友要休息了,把它们送回家吧。等我们长大了这些热闹的声音一定会更好听的。追问:你还见过哪里也很热闹的?是怎么热闹的?和你旁边的小朋友说说老师小结:是啊,马路上很多汽车开来开去很热闹,动物园里很多动物出来晒太阳,很热闹,小菜场里叔叔阿姨买菜很热闹。白天真热闹呀。
  看图说话回答问题放金蛇狂舞音乐。幼儿选用小乐器彩带等跟着音乐敲敲打打,甩甩彩带,感受白天的热闹。
  扩散幼儿的生活经验,幼儿讨论,说一说让幼儿自己小结创设情境,情感朗读,使小朋友们产生情感上的共鸣。从而更深地理解白天。
  三、理解儿歌第二段内容:(感受儿歌内容,学说短句:"月亮出来了,……睡着了"体验理解夜晚静悄悄)1、出示图二,太阳公公回家了,谁出来了?是什么时候呀?夜晚你们要干什么呢?谁睡着了?
  2、教师根据儿歌内容神秘地揭开图片(小树、蝴蝶、小朋友),引导幼儿学说短句:月亮出来了,小树(蝴蝶、小朋友)睡着了,还可引导幼儿做睡觉动作。
  停在睡觉的样子,问:现在还热闹吗?那么感觉怎么样了? (很安静、没声音等等幼儿自由交流)教师概括:很安静一点声音也没有,我们用个好听的词语说:静悄悄。(幼儿学说"静悄悄")3、师生小结:一起来说说看,月亮出来了,小花睡着了,蝴蝶睡着了,小朋友也睡着了,夜晚静悄悄。(小结好后,欣赏音乐:睡吧,小宝贝。老师轻声朗诵,美化夜晚的意境。)回答问题观察幻灯片幼儿直接自由交流。
  欣赏安静的音乐,表演睡觉的动作。感受夜晚的安静。幻灯片帮助幼儿理解夜晚的安静训练幼儿的口语表达能力,让幼儿的情感受到熏陶和感染。
  四、音乐游戏:白天和夜晚。(表达与表现:进一步用"音乐"与"动作"体验 "热闹"和"静悄悄"。)1、(金蛇狂舞音乐)哟,现在是什么时候了?幼儿听到音乐分辨出是白天。(安静音乐)现在呢?分辨出是夜晚。
  2、现在我们来玩个游戏,听到白天的音乐时出来热闹热闹,听到夜晚的音乐时静悄悄地睡觉。
  3、老师播放音乐热闹(一点点),静(一点点),热闹(全部)我们出去热闹热闹罗。
<p>  儿歌:太阳和月亮太阳出来了,小树醒来了,蝴蝶醒来了,小朋友也醒来了。白天真热闹。                                                                                                                                               



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发表于 2015-6-2 23:07:45 | 显示全部楼层
非常棒,顶一下
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发表于 2015-6-6 11:10:52 来自手机 | 显示全部楼层
好贴
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发表于 2015-6-6 17:23:07 | 显示全部楼层
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发表于 2015-6-7 22:15:15 来自手机 | 显示全部楼层
拿过来用下
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发表于 2015-6-30 23:43:46 来自手机 | 显示全部楼层
还是没找到
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发表于 2015-7-5 14:38:50 来自手机 | 显示全部楼层
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发表于 2015-7-12 15:18:25 来自手机 | 显示全部楼层
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发表于 2015-8-2 17:17:31 | 显示全部楼层
楼主辛苦了!
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发表于 2015-8-16 17:20:06 来自手机 | 显示全部楼层
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