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    幼儿园教育随笔

    下级分类:  幼儿园托班教育随笔|幼儿园小班教育随笔|幼儿园中班教育随笔|幼儿园大班教育随笔|幼儿园教师随笔
    教育随笔：爱抱老师的孩子
    　　山东省寿光市侯镇岔河中心社区幼儿园 赵金美 　　子琪是我班一名性格较内向的孩子，但他有时也有点活泼，经常一副满怀心事的样子。那一次，我正在打扫卫生，他突然从背后抱了我下，我回头一看，他赶忙嘿嘿的笑 ...

    2015-1-23 16:43

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    教育随笔：让孩子学会独立
    　　教育随笔:让孩子学会独立 　　岔河中心社区幼儿园 郭美玲 　　活动课开始了,我要求孩子们自己找小椅子坐好,可可小朋友走到自己的位子上,却发现自己的位子上没有小椅子,于是他站在那儿等着,我希望他能自己找椅 ...

    2015-1-23 16:43

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    教育随笔：让幼儿把话讲完
    　　寿光市侯镇岔河中心社区幼儿园 刘素秋 　　在幼儿园的教学活动中，经常有这样的现象，幼儿回答问题时，总会被老师粗暴地打断。一是幼儿的回答使老师满意了，不管幼儿还想继续说什么，都马上让幼儿暂停；二是幼 ...

    2015-1-23 16:43

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    幼儿园安全教育随笔：走楼梯的安全
    　　记一次安全教育 　　一、情景描述： 　　豆豆是这学期新来的插班生，报名那天是她的爸爸带她来的。豆豆的爸爸一见我就恭恭敬敬地递上各种证件说：老师，我孩子是个大皮蛋，要麻烦老师看紧了，尽量对她严格一点 ...

    2015-1-23 16:43

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    幼儿园奥尔夫音乐随笔3
    　　奥尔夫音乐《小小鸡蛋把门开》，它是一首童谣，旋律生动活泼、歌曲的内容通俗易懂、富有诙谐情趣，非常符合幼儿的年龄特点和生活经验，而且它的歌词像儿歌一样朗朗上口，易记，生动的描写了黄茸茸、胖乎乎的小鸡 ...

    2015-1-23 16:43

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    幼儿园奥尔夫音乐随笔2
    　　在本次活动中，我主要想让幼儿辨别长音与短音，发展幼儿的听辨能力。让幼儿根据音乐里面节奏的变化来用动作表现音乐，激发幼儿的想像创造力，在教学活动过程中，我运用了工具毛线音乐盒、小动物声音的长短，并结 ...

    2015-1-23 16:43

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    幼儿园奥尔夫音乐随笔1
    　　开展奥尔夫音乐活动最能体现教师音乐教学观念的转变，因为奥尔夫音乐教学的方法，是以节奏为基础，将音乐与语言、动作、唱歌、舞蹈、表演、演奏和戏剧结合进行综合教学。节奏是音乐的第一要素，是音乐的生命力之 ...

    2015-1-23 16:43

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    《优秀是教出来的》读后感
    　　什么是优秀?词典上是这么解释的:非常好的意思。一般用于工作、学习、品行、成绩等。古时指艺人的技艺出众，后来又用来比喻文人的才艺出众，姿容美好、秀丽雅致。现指出众。优秀并不是与生俱来的，而是要通过很多 ...

    2015-1-23 16:42

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    起床进行时……
    　　案例： 　　通常，午睡起床后，幼儿园都进行一些集体活动，如集体收拾床铺、盥洗、吃午点。如果有的孩子不能跟着做，我会反复提醒，就等你了，惟恐孩子们不一致，会出什么差错。全班几十个孩子都聚集在我的身前 ...

    2015-1-23 16:42

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    被藏掉的饼干
    　　今天下午在吃点心的时候，由于今天吃的是饼干，所以我发给每个孩子一袋，当孩子们吃的津津有味，满脸洋溢笑容的时候，有个孩子对我说：老师，XX没有饼干。于是我把孩子叫到身边，问他：你是不是没有拿到饼干啊， ...

    2015-1-23 16:42

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    《触》
    　　触给宝宝你只须盯着我，眼睛眨一下我的心，忽然之间，就会变得特别柔软象冰糕融化了，只剩下个甜蜜的木棍儿你再冲我一笑，啊呀，我这根小木棍儿就拦也拦不住地发芽了

    2015-1-23 16:42

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    别用赏识“绊倒”了孩子
    　　因为相信好孩子都是夸出来的，我对女儿基本上就是赏识教育，只要她取得一丁点成功，我就表扬和称赞她。 　　发觉不对劲是在上周。和女儿同班的阳阳来我家玩，两个孩子都只有四五岁，在一起玩得很开心。我家墙上 ...

    2015-1-23 16:42

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    游戏中老师的介入
    　　【案例】 　　游戏开始了，玩医院游戏的孩子们先分工布置游戏环境（悠悠是看护士、婷婷是医生），他们熟练地围上屏风、布置挂号处、等待处。这时，我走过去并对孩子们说：怎么没有病人的椅子啊，病人来了坐在哪 ...

    2015-1-23 16:42

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    注重培养孩子的“团队精神”
    　　近年来,有一个词在全世界普遍引起了关注,它就是团队精神。据说在日本,从幼儿园开始就有意识地培养孩子的团队精神,而我们现在,在青少年甚至成人中都存在着一意孤行、缺乏团队精神的现象。小记者作为一个特殊的团 ...

    2015-1-23 16:42

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    将我热爱的事业进行到底
    　　某天逛超市，我遇到了一位小姑娘，圆圆的脸蛋勾起了我的回忆，似曾相识。站在小姑娘旁边的妈妈笑着说：呀，是幼儿园的高老师，快叫呀。小姑娘诧异地看了我一眼，轻声地叫道：高老师。看到孩子的母亲，我忽然想起 ...

    2015-1-23 16:42

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    幼儿园教育叙事：阳阳犯错了
    　　吃完早餐，我去洗手间洗抹布，发现水池堵住了。仔细一看，不知是谁把吃剩的馒头塞到了下水道的洞口里。我正想大声询问，转念一想：我让小朋友自己去发现问题，看看他们会有什么反应呢？过了一会儿，洗手间里传来 ...

    2015-1-23 16:42

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    调皮的孩子是手背
    　　很喜欢一个词手心手背，每次读到它都会产生一种亲情感。张开你的双手，手心白白的，软软的，滑滑的，摸一下，好像抚摸在织缎上，暖暖的，含着淡淡的体香。　　手背远没有了手心的光滑细腻，颜色也不是那么白皙， ...

    2015-1-23 16:42

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    关注幼儿的美术作品
    　　实录： 　　过新年了，我在美术区中投放了一组做贺卡的材料。我精心为孩子们准备了各种颜色、各种形状的卡纸，另外还准备了许多装饰用的彩纸、旧图书等。可是，在制作过程中，只有少数幼儿在老师准备的卡纸上装 ...

    2015-1-23 16:42

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    绘画：滑稽小人
    　　活动目标： 　　1、观察舞蹈的滑稽小人，了解滑稽小人的动态、服饰和面部表情，感知人物快乐的情绪和夸张的动作。 　　2、学习用连贯的曲线，表现舞蹈者的面部表情和动态。 　　3、合理将人物安排在画面的主 ...

    2015-1-23 16:42

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    给孩子该有的自尊
    　　今天幼儿园的生活结束了，作为幼儿教师的我们在离园前，总要对幼儿的穿戴进行检查。小朋友们，看看自己的裤子提好了没，鞋子都穿对了吗?过会我可要检查喽。我的话刚说完，孩子们都在麻利地整理起衣物来了，快的 ...

    2015-1-23 16:42

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    老师，我又掉了颗牙
    　　大班正是幼儿换牙的时期，所以经常可以看到我们班的孩子们三五成群地聚在一起谈论牙齿的话题.也经常有孩子来告诉我们自己掉牙的事情。确实，6岁是恒牙不断萌出，乳牙依次脱落，形成乳牙恒牙混合牙列阶段，这一阶 ...

    2015-1-23 16:41

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    如何保障幼儿的安全、卫生与健康
    　　《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。因此，幼儿园工作的重中之重，就是做好卫生安全工作。以下是我的一些做法： 　　1、严格执行晨检制度，热情接待 ...

    2015-1-23 16:41

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    关注幼儿运动的发展
    　　运动对儿童是非常重要的。孩子身体自然的生长及好动的行为，是不能取代户外体育运动的，尤其像奔跑、跳跃、攀爬、骑车等大运动量的活动，能够发展大肌肉的力量和增强身体的协调性，是幼儿成长过程中不可缺少的。 ...

    2015-1-23 16:41

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    各种各样的饼干
    　　案例：一天，葡萄组用橡皮泥捏饼干。没过多久陶泽宇跑来对我说：老师，老师，我做了两块饼干，可以给娃娃家的娃娃吃！我一看，原来他压出了一块圆形的饼干和一块长方形的饼干。基于他对基本搓、压等动作都掌握得 ...

    2015-1-23 16:41

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    如何关注幼儿生活目标的发展
    　　《纲要》指出幼儿园教育是为幼儿一生的发展打好基础，要使儿童在快乐的幼儿生活中获得有益于身心发展的经验，促进每个幼儿富有个性的发展要为每一个幼儿提供积极的支持和帮助，为了更好地实施素质教育，促进儿童 ...

    2015-1-23 16:41

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