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幼儿园小班美术活动《颜色妙,妙,妙》

2015-3-8 23:34| 发布者: 幼儿教师| 查看: 8913| 评论: 0

摘要:   活动目的:   1 识别各种颜色,具备简单的美术知识和技能了。   2 培养幼儿初步的审美能力和对美术的兴趣。   活动准备:   1各种颜色纸卡30余张。   2 各种颜色的水粉笔,蜡笔12盒。   3 拷 ...

  活动目的:

  1 识别各种颜色,具备简单的美术知识和技能了。

  2 培养幼儿初步的审美能力和对美术的兴趣。

  活动准备:

  1各种颜色纸卡30余张。

  2 各种颜色的水粉笔,蜡笔12盒。

  3 拷贝白纸30余张。

  活动过程:

  1、教师提问导入幼儿在教室内找认识的颜色。

  2、幼儿拿来色卡对找同颜色的实物,并述说颜色名称。

  3、继续述说各种颜色,并要回忆生活中见过的实物颜色以。

  4、认识颜色,辨别各种颜色的色彩。

  5、请幼儿自选各种画笔并说为什么选择此颜色。

  6、幼儿自行画出太阳、气球、叶子、棒棒糖、冰棒……

  7、互相评比,欣赏创作的画。

  8、老师总评出有特色的画并给与表扬奖励。

  活动延伸

  由三原色混调能变出更多、更神奇的颜色,进一步理解颜色的奇妙与美丽。在生活中能有意识地去欣赏美,唤起他们表现美、创造美的愿望,为造就具有"美的心灵"打好基础。

  活动评价

  运用幼儿感兴趣的题材作为美术内容活动,容易激发他们的兴趣,调动学习与动手创作的积极性,促进幼儿动口、动手、动脑、动心去创造美,较好地满足幼儿身心需要,也有利于幼儿学会交往技能。



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