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幼儿园小班春季主题2《这是圆的》

2014-11-21 11:22| 发布者: 幼儿园教育| 查看: 13631| 评论: 0

摘要:   一、主题解读有哪些东西是圆的?圆会滚动吗?怎么滚?圆会变吗?怎么变?本主题的活动将引领幼儿走进多样、会滚会蹦、会变幻的圆的世界,感受多种多样的圆,倾听豆子滚动带来的摇摇响音乐,感知小球滚动的快快慢 ...

  一、主题解读有哪些东西是圆的?圆会滚动吗?怎么滚?圆会变吗?怎么变?本主题的活动将引领幼儿走进多样、会滚会蹦、会变幻的圆的世界,感受多种多样的圆,倾听豆子滚动带来的摇摇响音乐,感知小球滚动的快快慢慢,尝试滚弹子作画……最后,讲带着幼儿一起寻找、发现会变的圆,让幼儿尽情探索、体验和感受圆的世界的精彩!

  二、主题目标(一)认识圆形,感知、探索生活中、自然界中有很多圆形的东西。

  (二)知道圆形会滚的特征,了解它在生活中的运用。

  (三)能用绘画、粘贴、搓等多种形式表现圆形的物体,乐意尝试画一些圆形的物品,初步感受生活中圆形物体的美。

  (四)练习听信号向指定方向跑,并能较好的控制跑的方向和节奏。

  (五)能概括出物体的共同特征,找出不属于一类的物体和圆形。

  三、主题网络图(附后表)四、主题环境创设(附后表格)五、主题活动的开展(附后表格)六、区角活动的开展(附后表格)七、生活渗透在日常生活中有意识的引导幼儿关注身边圆形的物体。

  八、家园共育(一)家长和孩子共同收集关于生活中“圆”的东西,让幼儿认识圆、了解圆、喜欢圆。

  (二)请家长配合,有意识的引导幼儿关注生活中的圆形,让幼儿熟悉认识圆形。

  九、主题反思在本主题的各项活动中,幼儿参与活动的积极性较高,会滚动的东西比较容易引起他们的兴趣,如在《滚滚和蹦蹦》、《龟兔第二次赛跑》等故事中,幼儿体会到了圆形物体都有可能滚动的特点,体验了故事中人与人之间需要互相帮助,谁都离不开别人的帮助,大家需要团结友爱,同时在能力方面得到了很好的培养。在绘画《圆圈变变变》、《圆圆的春天》等活动中,幼儿敢于表现,大胆地动手操作,其自信心得到了增强。整个主题围绕活动目标进行,让幼儿在玩玩、想想、做做的过程中解决了各种问题,培养了幼儿的创新思维习惯。



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