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幼儿园小班语言活动教案:春妈妈 (含课件)

2014-11-21 11:22| 发布者: 幼师| 查看: 5762| 评论: 0

摘要:   活动目的:   1、感受春妈妈与花儿的母子情。   2、初步了解花的生长与春天的关系。   3、学习儿歌《春妈妈》   活动准备:   请家长帮助幼儿了解一些春季花开的情况,教育挂图。   活动过程 ...

  活动目的:

  1、感受春妈妈与花儿的"母子情"。

  2、初步了解花的生长与春天的关系。

  3、学习儿歌《春妈妈》

  活动准备:

  请家长帮助幼儿了解一些春季花开的情况,教育挂图。

  活动过程:

  开始部分:谈谈自己观察到的春季花开情况,引出儿歌。

  基础部分:

  1.在风和日丽时带幼儿出去散步,感受太阳晒着很暖和、观察草钻出了地面、各种颜色的花有不同的花瓣……。

  2.在一个有花的地方坐下,老师教幼儿说儿歌《春妈妈》。

  3.提问:花的妈妈是谁呀?用手学一学花儿慢慢张开的样子。雨点浇了以后(下雨以后)花会怎么样呢4.请幼儿跟着老师说儿歌数遍。(先慢后快的)结束部分:

  请幼儿回家把儿歌说给妈妈爸爸听。

  活动二  内容-迎春花(音乐)活动目的:

  1、初步学习歌曲,学习用轻快地歌声表现蜜蜂的可爱的形象。

  2、体验与教师接唱的乐趣。

  活动准备:

  1、知识经验准备:教师事先带领幼儿到大自然中,感受春天的到来,寻找春天的秘密。并使幼儿置身于春天的环境中。

  2、实物准备:迎春花、教育挂图《迎春花》

  活动指导:

  一、律动入室教师播放音乐,幼儿做动作进行律动入室。

  二、综合训练1、连声训练歌曲《我爱我的小动物》,要求幼儿用连贯的声音演唱。

  2、节奏训练A、XX XX XX X | XX XX X ―|B、X X X X| X X X ―|三、学习新歌1、激趣引题:

  (出示迎春花)问:小朋友,你们知道这是什么吗?向幼儿简单介绍迎春花的名称、颜色、大小及花瓣的形状。

  2、教师示范演唱歌曲一边,幼儿欣赏。

  3、幼儿学习歌词,幼儿学看图谱熟记歌词。

  4、幼儿学习演唱歌曲教师重点指导"开在 大路 旁"和"蜜蜂 嗡嗡 唱"这两句,因为这句歌词以2和4为主,音较不稳定5、教师弹琴,幼儿演唱歌曲。

  四、处理歌曲,进行歌表演让幼儿为歌曲自由编动作进行歌表演,鼓励编得较好的幼儿,并将幼儿所编的动作串起来供大家学习五、活动延伸让幼儿自由编组进行表演并进行比赛



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