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幼儿园小班社会教案:春天到了

2014-11-21 11:21| 发布者: 幼师家园| 查看: 17504| 评论: 0

摘要: 内容:  1、花儿开了,鸟儿叫了。  2、小朋友们乐了。  说明:  春天是美好的季节。根据小班幼儿的年龄特点,我们抓住春天花儿香,鸟儿唱等的特点展开活动,让孩子接触一些粗浅的知识,让幼儿在认识春天、感 ...
内容:
  1、花儿开了,鸟儿叫了。
  2、小朋友们乐了。
  说明:
  春天是美好的季节。根据小班幼儿的年龄特点,我们抓住春天“花儿香,鸟儿唱”等的特点展开活动,让孩子接触一些粗浅的知识,让幼儿在认识春天、感受春天美景的基础上,产生愉悦感,激发其热爱春天的情感。
  活动目的:
  1、 观察春天的花与鸟,激发幼儿对动、植物的兴趣。
  2、 布置春天特征的环境,感受春天的美。
  3、 体验春天给人们带来的快乐。
  活动一:花儿开了,鸟儿叫了
  建议:
  1、学念儿歌“春天说了些什么?”
  2、带幼儿到户外观察:观察花朵、树叶、小鸟、小草等。
  3、学唱歌曲“春天”(附教材)
  ⑴ 弹奏音乐,可以做花、做鸟、做树叶、蝴蝶、蜜蜂、小兔等动作。
  ⑵ 在音乐旋律下,拍手念儿歌。
  ⑶ 学唱歌曲,注意咬字清楚、音准等。
  ⑷ 在音乐伴奏下,学习歌表演的动作。
  4、粘贴:“春天来了”,可作展出用。
  5、手工:柳条与花朵(绉纸)悬挂在教室中。
  活动二:小朋友乐了
  建议:
  1、故事“小动物春游”。
  活动过程:
  ⑴ 引出春游
  ① 幼儿自选动物头饰,说出自己表演的角色名称。
  ② 语言引导:你们想干什么?到哪里去?怎么去?
  ③ 游戏活动:小动物上公共汽车。
  ⑵ 春游途中
  ① 游戏“点名”,要求被喊到的小动物用叫声回答。
  ② 设置情景:小猫、小狗想上车。
  ③ 幼儿交往:
  a) 招呼小猫小狗;
  b) 给小猫小狗让座。
  ⑶ 解决问题
  ① 老师扮演熊婆婆的角色,提出问题:熊婆婆不想去春游,她要去看病。
  ② 幼儿讨论:
  a) 熊婆婆上医院和小动物春游哪件事情重要?为什么?
  b) 怎么帮助熊婆婆?
  ③ 角色交往:
  a) 安慰熊婆婆;
  b) 送熊婆婆上医院。
  ⑷ 引导讲评
  ① 帮助别人是件最快乐的事,夸奖各位小朋友。
  ② 回家告诉父母:春游途中做了哪些好事?
  2、小朋友春游活动
  ⑴ 组织幼儿到野外看蝴蝶跳舞,蜜蜂采蜜,小鸟唱歌,小朋友玩游戏。
  ⑵ 观看大班朋友画“我们的春天”或观看“春天”的歌舞活动。
  附儿歌
  春天说了些什么?
  春天说了些什么?
  花儿那么听话,都开了;
  春天说了些什么?
  小燕子那么听话,都飞回来了;
  春天说了些什么?
  小朋友那么高兴,都去春游了。
  附歌曲
  春 天
  盛璐德 词
  1=E 2∕4 马革顺 曲
  35 23 | 1 5 | 61 61 | 5 -|
  春天 天气 真 好, 花儿 都开 了,
  蝴蝶 姑娘 飞来了, 蜜蜂 嗡翁 叫,
  67 16 | 51 35 | 3 2 | 1 -||
  杨柳 树枝 对着 我们 弯 弯 腰。
  小白 兔儿 一跳 一跳 又 一 跳。
  附故事
  小动物春游
  小动物幼儿园去春游了,小白兔在绿绿的草地上,看到了牵牛花、蝴蝶花、桃花全都露出笑脸,小鸟在树枝上唱起动听的歌,好象在说:“欢迎小动物们来春游!”小猫、小狗、小羊、小兔高兴地玩呀、唱呀、跳呀,春天真好!

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