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做做玩玩——元宵节花灯

2014-11-25 16:45:58 作者:幼教传媒 来源:www.youjiaotv.com 网友评论 0

活动目的:1.让幼儿在活动中相互交流,体验元宵节的民俗风情,感受生活的美。2.引导幼儿学习运用重叠折剪的技能制作花灯。活动准备:1. 师生共同收集各种花灯。2. 《手工》幼儿用书、剪...
活动目的:
1.让幼儿在活动中相互交流,体验元宵节的民俗风情,感受生活的美。
2.引导幼儿学习运用重叠折剪的技能制作花灯。
活动准备:
1. 师生共同收集各种花灯。
2. 《手工》幼儿用书、剪刀、胶水、针、线、花灯范例。
  教学流程:
  一.以"元宵闹花灯"为题,引导幼儿互相欣赏同伴的花灯
师:你喜欢哪一盏花灯?为什么?(让幼儿互相交流感受)
二.教师出示范例,引导幼儿观察,激发幼儿制作花灯的兴趣
组织幼儿讨论:你想怎么制作花灯?(鼓励幼儿大胆讨论、交流,并说一说自己想出的制作花灯的方法)
三.教师讲解制作花灯的步骤
  教师按范例讲解制作花灯的步骤,重点强调沿虚线折时要用手将折痕按平,沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。
四.交代要求:
1. 折时要对齐、按平。
2. 注意使用剪刀的安全。
五.幼儿制作,教师指导:
1. 教师全面巡视幼儿的制作情况。
2. 帮助能力较弱的幼儿完成作品,着重帮助他们沿虚线剪制时几层纸张要
捏紧。(指导并观察幼儿重叠折剪的方法,及时帮助有困难的幼儿)
3. 提醒幼儿折时要对齐、按平,并注意使用剪刀的安全。
4. 将幼儿制作的花灯悬挂起来。
六.幼儿互相欣赏、评价,结束
1. 幼儿欣赏同伴制作的花灯,感受成功的喜悦和生活的美。
2. 组织幼儿评价同伴的作品,教师围绕"重叠折剪的技能"进行小结、评价,结束。  

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