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小班语言教案:荷花开

2014-11-14 22:58:43 作者:幼教传媒 来源:www.youjiaotv.com 网友评论 0

幼儿园小班语言教案:儿歌《荷花开》 活动目标 1.了解荷花的各种特点,从而理解儿歌的含义。2.启发幼儿根据儿歌的内容想象并用动作来表演。 活动准备 1.课件-图片:荷花(风荷丽日)2.课件-...

幼儿园小班语言教案:儿歌《荷花开》

活动目标
1.了解荷花的各种特点,从而理解儿歌的含义。
2.启发幼儿根据儿歌的内容想象并用动作来表演。
 
活动准备
1.课件-图片:荷花(风荷丽日)
2.课件-照片:池塘里的鱼
 
活动过程

一、欣赏荷花,幼儿说说荷花的主要特点和生长过

课件:(动态)荷花
1、荷花长在什么地方的呀?荷花的叶子是什么样的?
(让幼儿欣赏动态的美丽荷花)
2、想一想,荷花池里还会有什么呢?(小虾,小鱼)
幼儿根据自己的知识经验讲述

二、结合图片学习儿歌《荷花开》
出示图片:池塘里的鱼、虾
1、出示图片:图上有什么?
(小鱼、小虾)
教师:池塘里有小鱼,小虾还有风儿和荷花。
2、这几张图片上的内容可以编成一首好听的儿歌,你们想听吗?
3、教师示范朗诵儿歌《荷花开》
演示荷花图片:
儿歌里说的红色的大伞是什么呢?(荷花)

三、启发幼儿通过动作辅助,理解儿歌内容。
1、暖暖的风儿吹过来,可以做什么动作呢?
小雨又能做什么动作呢?
小鱼、小虾可以用什么动作表示?

2、教师带领幼儿边朗诵儿歌边动作表演。
3、幼儿集体朗诵。

四、幼儿跟随音乐,在儿歌表演中,自然结束。

附儿歌:
池塘里,
暖暖的风儿吹过来,
细细的小雨落下来,
小鱼儿、小虾儿游过来,
红色的大伞,
一朵一朵打开来!

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