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大班教案版画美术:吹泡泡

2014-11-14 17:05:32 作者:幼教传媒 来源:www.youjiaotv.com 网友评论 0

活动目标:1、通过吹泡泡游戏,观察同伴吹泡泡时的姿态和表情,体验吹泡泡过程带来的快乐。2、尝试用多种方式表现自己和同伴吹泡泡时的情景。3、有序转版,细致检查,养成耐心、细致的好习惯...

活动目标:
1、通过吹泡泡游戏,观察同伴吹泡泡时的姿态和表情,体验吹泡泡过程带来的快乐。
2、尝试用多种方式表现自己和同伴吹泡泡时的情景。
3、有序转版,细致检查,养成耐心、细致的好习惯j

活动准备:
l、幼儿有绘画人物的经验,知道人物的基本结构。
2、课件:幼儿吹泡泡时的照片多幅。,
3、8K钳㈣纸一张,8K白板纸两张,复写纸,夹子,笔,剪刀,胶水,胶滚,油墨等。

活动过程:
1、播放幼儿吹泡泡时的照片,引导幼儿仔细观察自己和同伴吹泡泡时的姿态和表情。
  (1)教师:你看到小朋友吹泡泡的时候是什么样子的?头是怎么样的?手是怎么样的?手里拿着什么?
  (2)教师:小朋友吹泡泡时的姿态有什么不同?有小朋友抓泡泡吗?是怎么抓的?
  (3)教师:吹泡泡时你们高兴吗?从哪单看…来的?

2、教师交代要求,幼儿创作:
  (1)教师:今天我们要画小朋友吹泡泡。你想画和准一起吹泡泡?
  (2)有序转版,均匀印制。

要点提示:
    1)重点:吹泡泡时的不同姿态以及情绪、情感的表现。
    2)以问题的方式提醒幼儿转版时注意版子的色彩不同。

3、展评幼儿作品。
   教师:你最喜欢哪一幅?他画了什么?小朋友是怎么吹泡泡的?吹泡泡的时候心情怎样?小朋友是怎么表现的?

活动建议:
☆活动廷伸  能有序地剪贴,并巧妙运用间隔、累加的方法丰富版面。尝试制作简单的www.youjiaotv.com背景底版(幼儿平时制作的),并将作品中主要人物粘贴在背景的合适位置上。
☆区角活动  在教师的帮助下,拓印较大的作品。

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