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幼儿园英语字母教学游戏集锦

2014-11-15 00:00:50 作者:佚名 来源:佚名 网友评论 0

字母是构成单词的最小单位,字母教学是学习英语的根本,对于学生打扎实的英语基础起着非常重要的作用。    
    在字母教学中,字母的读音、书写和辨认是教学的重点,而且学生容易把英语字母和汉语拼音混淆。学生在同一学习形式上的不断重复读、写,学得枯燥无味,自然而然地影响了他们的注意力。从这一角度出发,教学游戏的出现,让学生在游戏中加深对字母的记忆,学生不仅可以在游戏学习中寻找知识、寻找乐趣,而且可以在乐中学,在乐中提高他们的注意力,从而达到教的目的。 
    1、按编号找字母 
    在黑板上写出的字母或出示的字母卡片下面编上号码。教师读字母,学生说相应的编号;或教师说出编号,学生读出相应的字母。 
    2、找出所听到的字母卡片 
    学生自备字母小卡片一套,将学过的字母卡片放在桌上,教师说Show me the big/ small letter.... 学生出示相应的卡片。也可把教学用的字母大卡片放在讲台或黑板上,教师说Point to the big/small letter....学生上台取相应的卡片,然后领读该字母。 
    3、按顺序给字母排队 
    教师把字母卡片发给学生,然后分大小写字母让学生按顺序逐个把字母挂在黑板上。也可用学生的字母小卡片在课桌上按顺序给字母排队。 
    4、找朋友 
    将大、小写字母卡片发给学生,让学生给大写和小写字母配对。教师可随机请拿到卡片的学生读卡片上的字母,这时拿到相应的大写(或小写)字母卡片的学生站起来响应,并出示字母卡片领读。 
    5、找邻居 
    将卡片发给学生。由一学生上台读自己拿到的字母,如Bb,拿到Aa和Cc的学生也要上讲台,按Aa,Bb,Cc的顺序排好,全班读这三个字母。 
    6、按顺序接力读(写)字母 
    教师按横排或竖列让学生按字母顺序背字母,并随机停下,有另一排(行)接下去背。也可随机指名连续背,使学生注意力更为集中。按小组组织默写接力竞赛,每组每个学生写若干个字母,再由下一个接下去,先完成而又正确的为优胜者。 
    7、"Whats missing?" 
    教师手上拿着A,H,E,J 四张字母卡片,在学生看清后说Look carefully, please.随后教师抽去字母E,手里只剩A,H,J三张卡片,又说:Whats missing?要求学生迅速说出所缺的字母E。 

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