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25-27个月亲子综合活动方案

2009-05-03 17:43:40 作者:qihang 来源:互联网 网友评论 0


    一、小试身手——模仿操:小手小脚
    教具构成:《小手小脚》音乐
    适用年龄:25-27个月
    教育目的:能模仿成人动作,促进宝宝肢体动作的协调发展。
    活动过程:
    1.播放节奏感明快的音乐,迎接宝宝的到来,教师带着大家一起手拉手走一走,一边等待以致的宝宝一边调动宝宝的情绪。到宝宝基本到齐后,开始做模仿操。
    2.老师带着宝宝跟着音乐一起做操。
    二.自信宝宝——和大象交朋友
    教具构成:大象玩具1只
    适用年龄:25-27个月
    教育目的:培养自信心和交往能力。
    活动过程:
    1.教师出示大象:“今天森林里来了一只大象,想和大家交朋友。”说完教师带着大象来到一宝宝面前自我介绍:“你好!我是大象,请问你叫什么名字?让我们交个朋友吧。”家长引导宝宝大声地告诉大象:“你好,我叫××。”对表现较好愿意与大象交朋友的宝宝大象一直鼓掌表扬。对胆小或不愿意说的宝宝,请家长来替宝宝说,家长用自己的行为影响孩子。
    2.大象一一和每个宝宝交朋友。
    三.智慧时间——猜一猜,找一找
    教具构成:长颈鹿、小白兔、大象、小鸭等小动物玩;毛巾
    适用年龄::25-27个月
    教育目的:根据动物某一特征,猜出名称。通过找一找训练宝宝的观察力,培养宝宝初步的推理能力。
    活动过程:
    1.今天老国计民生要和宝宝玩一个好玩的游戏,猜猜他谁?“(兔子其它位用毛巾包着)这是什么小动物?谁的耳朵长长的?”如宝宝猜对了,教师给予表扬;如宝宝没有猜出来可打开毛巾看一看。
    2.教师分别出示长颈鹿、小白兔、大象、小鸭等小动物,让宝宝一起来猜猜。
    3.几只小动物猜过后和宝宝一起反复说说这些动物的名称,然后请宝宝闭上眼睛,教师来,“变、变、变”。等教师变完后,请宝宝睁开眼睛看一看,说一说什么动物不见了。
    4.教师反复几次,一一拿去小兔……最后只留下大象。
    家庭指导:妈妈和宝宝玩游戏时,可由最初根据特征猜动物,慢慢引导猜谜语。
    四.音乐洗礼——大象走
    教具构成:大象图片每人一张:深沉、较慢的《大象走》音乐
    适用年龄:25-27个月
    教育目的:初步学习跟着音乐一下一下地走,并乐意参与游戏。
    活动过程:
    1.(接上面活动)“宝宝看看留在这的小动物是谁呀?(大象)对了,大象还要和我们一起做游戏呢?请大象来教我们学走路吧。
    2.教师:“现在老师给宝宝挂上一只大象,宝宝也来向大象,我们一起来学大象走路。”
    3.教师示范:两手相扣,身体前屈、两臂上垂,缓慢,重重地走。请宝宝来学习大象走。
    4.宝宝掌握动作后,跟着音乐有节奏地学大象走路。表扬做得好的宝宝,激发大家的兴趣。
    家庭指导:平时播放较慢较重音乐时,可激发宝宝想象,引导宝宝学河马、小熊等动物走,促进宝宝思维能力和想象力的发展。
    五.快乐时光——大象运木头
    教具构成:长积木若干
    适用年龄:25-27个月
    教育目的:训练宝宝拿物走路的能力
    活动过程:
    1.(接上面活动)“宝宝都学会了大象走路,大象的力气可大了,这里有好多木头,请小象宝宝一起来帮忙运木头吧!”
    2.教师示范,和大家一起运木头。

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